試論我國教育出版社的現(xiàn)狀、困境及應變的策略.pdf

1、該文試就教育社的現(xiàn)狀、困境及應變的策略等方面加以論述.第一部分,曾經(jīng)的輝煌.對教育出版社昔日的發(fā)展加以回顧.表明計劃經(jīng)濟的呵護,使教育社在行業(yè)壟斷的環(huán)境中得以迅速地發(fā)展,憑借其特殊的專業(yè)分工優(yōu)勢,蓬勃興旺,成為出版業(yè)的"領(lǐng)頭羊".生存環(huán)境的特殊性,也造成了許多隱患和弊端.第二部分,今日的現(xiàn)狀.通過一系列國家政策的頒布,教育社失去了政策保護,面臨著減負、降價和競投三種挑戰(zhàn),預示著教育社多年捧著金飯碗和靠著搖錢樹過日子的時代一去不復返了.第

2、三部分,激烈的競爭.教輔圖書的高利潤回報,使市場競爭格外白熱化.教育社面臨著諸多壓力和困境.在多方參與的競爭中所遭受的層層夾擊,使教育社處于嚴峻的生存環(huán)境中.第四部分,冷靜的思考.面對減負和競投,教育社需要審時度勢,把握時機.從素質(zhì)教育和成人教育中尋找商機,并從網(wǎng)絡出版和對外交流中進一步拓展圖書開發(fā)空間.第五部分,強大的優(yōu)勢.從教育社自身的出版優(yōu)勢,客觀分析了教育社的發(fā)展前景.重視專業(yè)分工,強化出書特色,把握作者"信教"、讀者"認教"、