基于J2EE的大學生素質拓展系統(tǒng)研究與設計.pdf

1、大學生素質拓展計劃是關系到祖國發(fā)展,社會進步,人民生活水平提高的一項偉大工程。然而目前的大部分高校都沒有足夠重視,或者高校之間很難開展統(tǒng)一的素質拓展活動。本文在研究大學生素質拓展計劃的過程中,制定出大學生素質拓展計劃的詳細規(guī)則。規(guī)則包括開展大學生素質拓展計劃的內容(思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓及其它)以及應遵守的原則。在實施大學生素質拓展計劃過程中,介紹了各

2、個實施環(huán)節(jié)的細節(jié)。借助高速發(fā)展的計算機網(wǎng)絡技術,本文研究了大學生素質拓展計劃的網(wǎng)絡實現(xiàn),提出了在Internet上建立一個開展大學生素質拓展計劃的平臺——“大學生素質拓展系統(tǒng)”。在實現(xiàn)系統(tǒng)之前,本文先介紹了開發(fā)系統(tǒng)所需要的設計思想和成熟的框架技術,如面向對象的設計思想、J2EE技術標準、Web Service技術等等。這些成熟的技術和先進的思想為設計“大學生素質拓展系統(tǒng)”提供了可行的實施方案。在分析大學生素質拓展計劃的基礎上,“大學生素

3、質拓展系統(tǒng)”需要解決統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準和實現(xiàn)資源共享的問題。本文利用J2EE技術標準設計了“大學生素質拓展系統(tǒng)”的總體結構圖,并重點研究了結構圖中采用的幾個關鍵技術,如Web Service接口技術、DAO存取模式、數(shù)據(jù)持久化技術等,解決統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準和資源共享的問題。最后“大學生素質拓展系統(tǒng)”從數(shù)據(jù)持久層、業(yè)務邏輯層和表示層分步實現(xiàn),并詳細描述了關鍵技術在實現(xiàn)過程中的應用。在數(shù)據(jù)持久層實現(xiàn)時,文章采用了Hibernate框架,解決數(shù)據(jù)對象與數(shù)