版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文針對我國新聞立法問題進行了全面、系統(tǒng)的探討。在回顧了我國新聞立法的歷史進程之后,文章對我國現(xiàn)行與新聞傳播活動相關(guān)的法律、法規(guī)的現(xiàn)實功能進行了分析,在肯定了它們的相關(guān)積極作用的基礎(chǔ)上,指出現(xiàn)行新聞法制因法階不高、執(zhí)法主體模糊、實用性不強、對權(quán)利與義務(wù)規(guī)定不平衡等問題而不能合理、有效地調(diào)整新聞傳播事業(yè)中方方面面的關(guān)系。隨后,文章從建設(shè)社會主義民主、化解日益增長的新聞官司帶來的壓力、保障新聞從業(yè)人員的正當(dāng)權(quán)益,充分發(fā)揮媒體社會作用三個層面
2、,論證了我國新聞立法的現(xiàn)實必要性。 作為對我國曾經(jīng)進行的新聞立法實踐的理性總結(jié),文章從分析新聞法草案著手,探討了其間的長短得失和對現(xiàn)在及以后的立法活動的啟示,并展開對我國新聞立法的障礙因素分析,涉及到新聞自由的實現(xiàn)途徑、黨對新聞傳播事業(yè)的管理與新聞法治之間的協(xié)調(diào)問題。 文章探討了新聞報道權(quán)在運行中與其他權(quán)利的沖突與平衡。權(quán)利沖突的本質(zhì)是利益沖突和價值沖突,權(quán)利的相互性,模糊性,公民權(quán)利意識的增長及資源的稀缺性等是權(quán)利沖突
3、的主要原因。通過大量的案例,本研究展開了對新聞報道權(quán)與公民的名譽權(quán)、隱私權(quán),國家的審判權(quán)與國家安全的沖突分析,著重探討了司法中的“媒體審判”與“隱性采訪”等熱點問題。通過對新聞報道規(guī)律的解析,找出了沖突與矛盾的關(guān)鍵原因,提出了平衡的原則和具體建議。 最后,文章從相關(guān)多項立法努力的角度,分析了在當(dāng)前國內(nèi)專門性新聞法缺省的情況下,作為補救途徑的立法活動對保障輿論監(jiān)督和知情權(quán)的意義,認(rèn)為能夠積累必要的寶貴經(jīng)驗,最終必然由此達到對新聞傳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大眾傳媒危機預(yù)警的困境及對策研究.pdf
- 論檔案信息開發(fā)的困境及對策
- 依法治官”的困境與對策研究
- 行政管理專業(yè)畢業(yè)論文--法治行政的困境與對策
- 行政管理專業(yè)畢業(yè)論文--法治行政的困境與對策
- 行政管理畢業(yè)論文法治行政的困境與對策
- 企業(yè)預(yù)算管理的困境及對策研究
- 論歐洲難民危機的困境與對策.pdf
- 當(dāng)代大眾傳媒的倫理困境及出路.pdf
- 政府知識管理目標(biāo)、困境及對策
- 企業(yè)全面預(yù)算管理困境及對策
- 企業(yè)全面預(yù)算管理的困境及對策探討
- 企業(yè)預(yù)算管理的困境及處理對策分析
- 制造企業(yè)預(yù)算管理的困境及對策探討
- B擔(dān)保公司的風(fēng)險管理困境及對策研究.pdf
- J傳媒公司績效管理問題及對策研究.pdf
- 農(nóng)村社會轉(zhuǎn)型中法治建設(shè)的困境及其對策.pdf
- 論傳統(tǒng)知識納入專利制度保護的困境及對策.pdf
- 20383.高校大學(xué)生法治教育的困境及對策研究
- 論生成性課程資源開發(fā)和利用的困境及對策
評論
0/150
提交評論