“可引導(dǎo)人”假設(shè)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)和諧管理研究.pdf

1、當(dāng)前，追求和諧已成為社會(huì)一個(gè)新主題，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)命題的提出使和諧管理理念深入人心。在相關(guān)管理理論研究方面，西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)席酉民教授獨(dú)樹一幟，于1987年首次提出和諧管理理論。許多學(xué)者將這一理論引入到其他領(lǐng)域的研究中，推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。與此形成鮮明對(duì)照的是這一理論在競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)領(lǐng)域的應(yīng)用還很少，到目前為止很少有人從人性假設(shè)的角度對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作和諧管理進(jìn)行系統(tǒng)地研究。本文正是基于這樣的背景，希望從人性假設(shè)角度對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作和

2、諧管理進(jìn)行研究，并根據(jù)需要提出“可引導(dǎo)人”假設(shè)，然后將基于這一假設(shè)的和諧管理理念引入到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作過程中，希望通過研究探索出一條企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的和諧之路。 本文主要分下面幾個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)闡述和分析： 第一部分主要介紹研究背景、寫作意義、方法及預(yù)計(jì)困難。 第二部分主要敘述研究的理論基礎(chǔ)，分析和諧管理理論以及競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)相關(guān)知識(shí)并指出和諧管理理論的不足，為下文研究打下基礎(chǔ)。 第三部分是本文第一個(gè)核心，主要從

3、人因素角度分析競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的新內(nèi)涵，即競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作過程中人因素的制約和影響。 第四部分是本文第二個(gè)核心，分析提出一種新人性假設(shè)的必要性和可能性并提出一個(gè)新觀點(diǎn)——“可引導(dǎo)人”假設(shè)，從理論上分析了其科學(xué)性和相關(guān)引導(dǎo)機(jī)制以及與和諧管理的關(guān)系，接著分析了基于“可引導(dǎo)人”假設(shè)的和諧管理具體模式，指出和諧的判定標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行相關(guān)實(shí)證研究。 第五部分是本文第三個(gè)核心，主要研究基于“可引導(dǎo)人”假設(shè)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作和諧管理。包括總結(jié)我國企業(yè)