2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、國(guó)際藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則是藝術(shù)體操技術(shù)發(fā)展的指導(dǎo)性文件,它反映著藝術(shù)體操技術(shù)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),決定了國(guó)際藝術(shù)體操的發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)對(duì)藝術(shù)體操的技術(shù)體系起著促進(jìn)、規(guī)范和完善的作用。2007年版規(guī)則針對(duì)集體項(xiàng)目部分做出的修改大大拓展了集體項(xiàng)目協(xié)作的空間,促使藝術(shù)體操集體項(xiàng)目技術(shù)進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)期。近幾年,我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目成績(jī)突飛猛進(jìn),與世界先進(jìn)水平的差距在逐漸縮小,已經(jīng)具備與世界強(qiáng)隊(duì)抗衡的實(shí)力,盡快抓住規(guī)則變化的契機(jī),準(zhǔn)確把握集體項(xiàng)目技術(shù)發(fā)展的

2、現(xiàn)狀,提高我國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平和運(yùn)動(dòng)成績(jī),縮短我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目同國(guó)際藝術(shù)體操集體項(xiàng)目之間的差距,已成為目前我國(guó)藝術(shù)體操界研究的新課題。
   本文采用文獻(xiàn)資料、圖像解析及數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,對(duì)2007年4月“體彩杯”全國(guó)藝術(shù)體操冠軍賽集體項(xiàng)目前六名隊(duì)伍和2007年12月“好運(yùn)北京”國(guó)際藝術(shù)體操邀請(qǐng)賽集體項(xiàng)目前六名隊(duì)伍,共12支隊(duì)伍的“3圈2棒”、“5繩”兩個(gè)項(xiàng)目,共計(jì)24套成套動(dòng)作的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行比較分析,了解我國(guó)

3、藝術(shù)體操集體項(xiàng)目技術(shù)水平的現(xiàn)狀并找出我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目的優(yōu)劣勢(shì)。藝術(shù)體操的基本技術(shù)包括身體技術(shù)和器械技術(shù),身體技術(shù)是由跳、轉(zhuǎn)、平衡、柔韌/波浪四種身體難度類(lèi)型體現(xiàn);藝術(shù)體操集體項(xiàng)目包括兩套器械技術(shù),即同種器械和不同種器械。本文針對(duì)中外藝術(shù)體操集體項(xiàng)目的交換難度動(dòng)作、非交換難度動(dòng)作、器械的使用情況、運(yùn)動(dòng)員之間的協(xié)作情況、器械熟練性使用類(lèi)型及完成情況等進(jìn)行比較研究,了解我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀,為我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目技術(shù)發(fā)展提供理

4、論參考。
   結(jié)果表明:我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目交換難度傾向于無(wú)身體難度或身體難度較低的難度且難度類(lèi)型的選擇單一,編排形式缺乏多樣化;非交換難度類(lèi)型的選擇不均衡、難度價(jià)值明顯偏低、轉(zhuǎn)體技術(shù)薄弱;我國(guó)藝術(shù)體操集體項(xiàng)目協(xié)作類(lèi)型的選擇不夠均衡,多集中于低分值協(xié)作動(dòng)作,高分值協(xié)作動(dòng)作選擇明顯少于世界隊(duì)伍;器械使用類(lèi)型不均衡,結(jié)合的加分因素少于世界優(yōu)秀隊(duì)伍;在器械熟練性加分的類(lèi)型、數(shù)量上雖然與世界集體隊(duì)伍相近,但控制器械的能力與世界隊(duì)伍有較

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