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文檔簡介
1、隨著科學技術的快速發(fā)展,我國國民的休閑時間越來越多,休閑需求不斷提高,休閑業(yè)不斷升溫,休閑成為當今社會的一個熱門話題。然而,由于休閑學在我國屬于一門新興的學科,我國國民對有關休閑的知識認識不足,在休閑中存在休閑時間分配不盡合理、不盡協(xié)調、休閑生活質量不高等諸多問題。這就需要對國民進行休閑教育,使國民正確認識休閑,樹立正確的休閑觀,能夠科學、合理、健康地休閑。 休閑生活質量,影響人的生命質量。休閑教育是提升個人生活質量的整體活動,
2、是一種使人明確自己休閑價值觀和休閑目的的方法。休閑教育的主要價值取向是按照個體的意愿與需要,正確地認識閑暇,合理地支配閑暇,健康地享有閑暇,明智地利用閑暇提高自身素養(yǎng),促進個性自由和諧發(fā)展。這與全面實施素質教育的核心追求是一致的?,F(xiàn)階段我國轉變國民滯后的休閑觀念,提高國民的整體素質,構建和諧社會等都需要加強休閑教育。本文在研究、概括、總結和借鑒學術界研究成果的基礎上探討了加強休閑教育的問題。同時注重理論聯(lián)系實際的分析,在一定程度上填補了
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