基于MVC架構(gòu)模式的家校通系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、黨中央和國(guó)務(wù)院將教育作為立國(guó)之本，并將信息化的實(shí)施工作在黨的十六大會(huì)議上提高到了戰(zhàn)略高度，明確提出“用信息化帶動(dòng)工業(yè)化”。與此同時(shí)，教育部將信息化定為“用教育信息化實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。目前，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展已成為人們的共識(shí)。 為了使教育信息化的建設(shè)與應(yīng)用更加完善，世界各國(guó)都在積極發(fā)展信息技術(shù)教育。信息技術(shù)首先帶給教育的是傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等發(fā)生的根本性變化。同時(shí)信息技術(shù)推動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)校管

2、理方式走向數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。各個(gè)地區(qū)和學(xué)校以校園網(wǎng)和城域網(wǎng)作為實(shí)現(xiàn)教育信息共享的高速公路。 本論文所研究的課題正是在這樣的背景下，結(jié)合當(dāng)今無(wú)處不在的Internet以及成熟普及的移動(dòng)通訊技術(shù)，一種促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)教育信息化的解決方案——家校通系統(tǒng)。 家校通系統(tǒng)融合了數(shù)據(jù)庫(kù)、互聯(lián)網(wǎng)等多種先進(jìn)的IT技術(shù)，并有機(jī)結(jié)合手機(jī)短信功能，建立學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)密切配合的同步教育平臺(tái)。它包括六個(gè)子系統(tǒng)：家長(zhǎng)短信箱系統(tǒng)、智能校園卡系統(tǒng)、成績(jī)管

3、理系統(tǒng)、親情電話系統(tǒng)、教師助理和數(shù)字家園等。 本文探討了基于MVC架構(gòu)模式和B/S結(jié)構(gòu)，并結(jié)合J2EE技術(shù)的家校通系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用。在系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)上，著重探討了親情電話子系統(tǒng)的UML建模以及技術(shù)解決方案，包括：RMI技術(shù)、Socket編程、線程池技術(shù)以及數(shù)據(jù)庫(kù)連接池技術(shù)。也探討了一些經(jīng)典的設(shè)計(jì)模式。 本文分為四部分，第一章為第一部分，介紹了家校通系統(tǒng)的概念以及它在教育信息化過(guò)程中起到的作用以及發(fā)展趨勢(shì)；第二章為第二部分，介