GD職業(yè)技術(shù)學(xué)院人力資源預(yù)測(cè)與對(duì)策研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩68頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大力發(fā)展職業(yè)教育,加快人力資源開(kāi)發(fā),是落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,推進(jìn)我國(guó)走新型工業(yè)化道路、解決"三農(nóng)"問(wèn)題、促進(jìn)就業(yè)的重大舉措;是全面提高國(guó)民素質(zhì),把我國(guó)巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì),提升我國(guó)綜合國(guó)力、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑.現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)職業(yè)教育院校在人力資源管理開(kāi)發(fā)方面的落后,制約著自身的發(fā)展.建立吸引人才、穩(wěn)定人才、合理流動(dòng)的人力資源制度,深化院校內(nèi)部人力資源管理工作的改革,充分調(diào)動(dòng)教職工積極性,為院校發(fā)展提供充足的源動(dòng)力,更是現(xiàn)

2、階段的當(dāng)務(wù)之急. GD職業(yè)技術(shù)學(xué)院在國(guó)內(nèi)職業(yè)教育院校中具有一定的代表性,對(duì)其職業(yè)教育、人力資源的分析研究具有重要意義. 本文分析了國(guó)家相關(guān)職業(yè)教育的政策背景,及國(guó)內(nèi)職業(yè)教育院校的發(fā)展現(xiàn)狀,重點(diǎn)分析了案例院校GD職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)教育情況及其人力資源管理的現(xiàn)狀;同時(shí),運(yùn)用人力資源管理的相關(guān)理論,從GD職業(yè)技術(shù)學(xué)院整體人力資源管理和開(kāi)發(fā)的角度,對(duì)其人力資源管理措施進(jìn)行了分析,對(duì)其人力資源的發(fā)展進(jìn)行了預(yù)測(cè),指出了GD職業(yè)技術(shù)學(xué)院

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論