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1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中小學(xué)教師教學(xué)反思及其能力培養(yǎng)研究姓名：張楠申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：郝保文20070605的方法與策略，提出了六條建議：1 、提高反思意識，促進(jìn)教師反思2 、加強(qiáng)理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師反思3 、掌握反思策略，促進(jìn)教師反恩4 、改進(jìn)評價體系，促進(jìn)教師反思5 、創(chuàng)設(shè)反思環(huán)境，促進(jìn)教師反思6 、爭取他人幫助，促進(jìn)教師反思。本文的研究目的，一方面在于在理論基礎(chǔ)上對中小學(xué)教師教學(xué)反思做了初步的探索性研究
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