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文檔簡(jiǎn)介
1、分析新課改后的近三年的各省高考化學(xué)試題,發(fā)現(xiàn)很多試題以STS教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景,不但面廣,而且涉及的問(wèn)題精深,但是提問(wèn)的大部分內(nèi)容仍舊為課堂所學(xué)的常識(shí)性的化學(xué)知識(shí)。
在高中化學(xué)教學(xué)中融合STS教育,符合目前高考命題的新取向,這些試題的考查,能引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境的相互聯(lián)系,學(xué)會(huì)從化學(xué)視角分析和解決實(shí)際問(wèn)題,并且有效地促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的發(fā)展。
本文擬通過(guò)對(duì)近年高考理綜化學(xué)STS試題內(nèi)
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