人的全面發(fā)展視野下大學(xué)生思想道德教育的實(shí)踐路徑研究.pdf

1、近年來隨著社會(huì)的發(fā)展，高校思想道德教育面臨著各種挑戰(zhàn)，如何提高大學(xué)生的各種素質(zhì)，促進(jìn)其健康全面的發(fā)展，是高等教育特別是高校思想道德教育所要解決的重要問題。人的全面發(fā)展理論是馬克思主義的重要組成部分，也是思想道德教育重要的理論基礎(chǔ)之一，如何用人的全面發(fā)展理論來指導(dǎo)大學(xué)生思想道德教育，使其在實(shí)踐層面能夠達(dá)到促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的目的，是本論文研究的主要問題。
　　本文主要有三部分構(gòu)成:
　　第一部分:人的全面發(fā)展理論及其與大學(xué)生思

2、想道德教育的關(guān)系，主要從人的全面發(fā)展的主體、內(nèi)容、歷史、條件等方面深刻理解人的全面發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵，同時(shí)對(duì)人的全面發(fā)展與大學(xué)生思想道德教育的關(guān)系進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
　　第二部分:大學(xué)生思想道德教育存在的問題及原因分析，人的全面發(fā)展理論就像一把尺子去衡量大學(xué)生思想的道德教育存在的問題，這些問題包括忽視大學(xué)生的“主體性”;思想道德教育內(nèi)容與學(xué)生需要相脫節(jié);思想道德教育方法單一;思想道德教育目標(biāo)過于政治化等，并對(duì)產(chǎn)生這些問題的原因進(jìn)行了分