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文檔簡介
1、隨著我國教育事業(yè)的不斷深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),學(xué)校體育教學(xué)不僅重視學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展更重視學(xué)生未來的發(fā)展。對體育專業(yè)學(xué)生來說,大學(xué)體育教學(xué)是他們技術(shù)提高較重要的一個階段,對其以后從事體育教學(xué)和傳播體育意識都具有深遠(yuǎn)得影響。而課余體育鍛煉是課堂體育教學(xué)的延伸和發(fā)展,在提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)入的全面發(fā)展有著重要的不可代替的作用;同時對學(xué)生的技術(shù)技能、身體素質(zhì)的發(fā)展、身心的健康、人際關(guān)系的相互交往、友誼的增進(jìn)等方面,可以在自主支配的體育鍛煉活動中得
2、到進(jìn)一步完善提高。在高等教育教育發(fā)展的今天,大多數(shù)學(xué)校所招的體育專業(yè)學(xué)生是從事體育訓(xùn)練時的不長,身體素質(zhì)不是很好,從而導(dǎo)致體育專業(yè)學(xué)生在技術(shù)、技能掌握能力等方面明顯下降,這無疑給我們高校體育教學(xué)帶來了一個較大的難題。 本文采用文獻(xiàn)資料法,問卷調(diào)查法,數(shù)理統(tǒng)計法,比較研究法和邏輯推理法對江西省普高等學(xué)校體育專業(yè)學(xué)生的課余自主體育鍛煉現(xiàn)狀作了一個較為系統(tǒng)的調(diào)查研究,調(diào)查結(jié)果表明: ①體育專業(yè)學(xué)生對課余體育鍛煉有一個高度的認(rèn)識
3、。 ②絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為課余體育鍛煉已是大學(xué)生生活中的一部分。 ③絕大多數(shù)學(xué)生在課余體育鍛煉選擇的時間、次數(shù)、強(qiáng)度上都比較樂觀。 ④體育專業(yè)學(xué)生課余鍛煉項(xiàng)目的選擇上呈現(xiàn)多元化。 ⑤體育專業(yè)學(xué)生課余鍛煉的動機(jī)主要是增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康,提高技術(shù)水平,娛樂身心,促進(jìn)人際交往的能力,形體訓(xùn)練等。 ⑥影響體育專業(yè)學(xué)生課余體育鍛煉的因素主要是場地器材的缺乏,學(xué)習(xí)任務(wù)重和自身的惰性。 本文對江西省普通高校
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