大學(xué)生職業(yè)心理分析與生涯規(guī)劃策略開發(fā)研究.pdf

1、隨著社會(huì)的發(fā)展，高等教育的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。針對(duì)當(dāng)前就業(yè)難的問題，調(diào)查和分析大學(xué)生的職業(yè)心理，開發(fā)和探索大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃策略是可行且有效的解決問題的措施。
　　 大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育在我國雖然取得了較大的成果，但是它仍存在很多的問題。分析大學(xué)生的職業(yè)心理，能夠使我們有目的地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃指導(dǎo)，研究符合大學(xué)生實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃策略。本文中的職業(yè)心理分析主要是分析大學(xué)生的職業(yè)興趣、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)

2、能力、職業(yè)生涯規(guī)劃這四方面的內(nèi)容，通過職業(yè)心理的分析使大學(xué)生能夠認(rèn)知自我、明確自己的職業(yè)目標(biāo)，從而幫助大學(xué)生科學(xué)合理地開發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃策略。為此，本文在對(duì)職業(yè)心理調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，利用SPSS等軟件對(duì)調(diào)查研究所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，總結(jié)國內(nèi)外的生涯規(guī)劃的理論和實(shí)踐，結(jié)合我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀和存在的問題，提出了解決問題的對(duì)策。另外，本文從四個(gè)角度出發(fā)，即大學(xué)生自身層面、高校層面、政府層面、社會(huì)層面，探索和研究大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃開發(fā)