大學生隱性自戀及其與戀愛滿意度的關系研究.pdf

1、自戀這一主題在西方心理學界一直頗愛關注。在中國，自戀的研究并不多見，涉及隱性自戀的研究更是少有，但是自戀文化在中國古已有之。這種自戀心理對每個個體都產(chǎn)生著深遠的影響。同時，當今西方社會的自由主義、崇尚自我獨立的思潮不斷蔓延，個體的隱性或顯性的自戀心理也變得日益突出。因此，自戀作為一種重要的人格變量受到研究者的高度關注。美國心理學家Campbell有關自戀與戀愛的關系研究表明，個體自戀的人格特征對其戀愛質量、戀愛幸福感有著重要影響。大學時

2、期，正是個體自我意識和戀愛關系發(fā)展的重要時期，其自戀的人格特征及其與戀愛關系問題已經(jīng)成為這一群體不容忽視的問題。為此，本研究在文獻綜述、開放式問卷調查的基礎上，提出了關于隱性自戀人格的理論假設，并在此基礎上編制了大學生隱性自戀的初測問卷，經(jīng)過初測和統(tǒng)計分析，形成正式問卷。最后，使用自編的大學生隱性自戀問卷和洛克-華萊氏(Lock-Wallace)婚姻(戀愛)關系調適問卷對1396名在校大學生進行調查，得到如下結論：
　　 1.大

3、學生隱性自戀是一個多維度的心理結構，包括自我優(yōu)越、人際敏感、自我欣賞、自我保護四個因素；
　　 2.自編的大學生隱性自戀問卷具有較好的信度和效度指標，符合心理測量學要求，可以用著測量大學生隱性自戀的工具；
　　 3.總體上，大學生的隱性自戀處于中等水平。大學生的隱性自戀在各個因素上發(fā)展不均衡，人際敏感顯著高于另外三個因素。
　　 4.大學生的隱性自戀具有一定的差異性。主要表現(xiàn)為：
　　 (1)大學生隱性自

4、戀存在顯著的性別差異，男大學生比女大學生更隱性自戀，差異具體表現(xiàn)在自我優(yōu)越、自我保護兩個因子上，男大學生的得分顯著高于女大學生；
　　 (2)不同學科的大學生隱性自戀具有顯著差異，文科的學生隱性自戀表現(xiàn)最為明顯，具體到各個維度：在自我優(yōu)越、自我欣賞因子上，大學生得分存在文科＞藝術＞理科的趨勢；在人際敏感、自我保護因子上，得分則存在文科＞理科＞藝術的趨勢；
　　 (3)不同年齡的大學生隱性自戀具有顯著差異，具體表現(xiàn)為：在自