山西省示范高中體育生態(tài)環(huán)境的研究.pdf

1、從生態(tài)學(xué)觀點來看，學(xué)校體育生態(tài)環(huán)境是一種生態(tài)觀、教育觀、均衡觀下的教育實踐活動，盡管學(xué)校體育生態(tài)環(huán)境是學(xué)校體育生態(tài)系統(tǒng)中一個非常重要的組成部分，但是它長期被人們忽視，造成目前我國學(xué)校體育環(huán)境不容樂觀的現(xiàn)狀。學(xué)校體育生態(tài)環(huán)境可以對學(xué)校體育教學(xué)和學(xué)生課外體育活動產(chǎn)生不容忽視的影響，只有全面了解和研究學(xué)校體育生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀，找出其中存在的問題和缺陷，才能提出更加切實可行的優(yōu)化學(xué)校體育生態(tài)環(huán)境的建議，從而使其更好地促進(jìn)學(xué)校體育生態(tài)系統(tǒng)的平衡。<

2、br>　　 本研究主要從教育生態(tài)學(xué)理論視角對學(xué)校體育生態(tài)環(huán)境相關(guān)理論進(jìn)行研究，綜合運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等對山西省示范高中體育生態(tài)環(huán)境進(jìn)行研究，從參考文獻(xiàn)和訪談結(jié)果中提煉學(xué)校體育生態(tài)環(huán)境的評價指標(biāo)并運用特爾菲法形成評價山西省示范高中體育生態(tài)環(huán)境的指標(biāo)，在此基礎(chǔ)上編制山西省示范高中體育生態(tài)環(huán)境調(diào)查問卷，基于該問卷對山西省示范高中展開調(diào)查，主要研究山西省示范高中體育生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、影響山西省示范高中體育生

3、態(tài)環(huán)境建設(shè)的因素和優(yōu)化山西省示范高中體育生態(tài)環(huán)境的策略三方面內(nèi)容。
　　 通過本研究得出以下結(jié)論：
　　 (1)從總體來看，山西省示范高中中體育生態(tài)環(huán)境大多居于中等以上層次，但是仍有個別學(xué)校評估結(jié)果不容樂觀；
　　 (2)山西省示范高中體育自然生態(tài)環(huán)境、社會生態(tài)環(huán)境和規(guī)范生態(tài)環(huán)境的建設(shè)現(xiàn)狀參差不齊，其中體育自然生態(tài)環(huán)境的建設(shè)普遍好于體育社會生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，再次之為體育規(guī)范生態(tài)環(huán)境；
　　 (3)體育經(jīng)費不