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文檔簡介
1、通過對河南省部分高?;@球教學課程改革的研究,結合籃球文化對高?;@球教學影響因素,分析籃球文化對高?;@球教學改革的作用因素。目的是從籃球文化領域找到對高?;@球改革影響因素,為今后高?;@球教學改革提供有力依據(jù)。讓籃球教學改革能更好地把“素質教育”、“終身體育”、“健康第一”等教學思想得到實施和貫徹,在籃球教學活動中提高學生生理指標和心理素質的同時,也提高了學生的社會適應能力,實現(xiàn)終身體育意識和能力培養(yǎng)的教學目標,始終是普通高?;@球教學改革的
2、核心問題。
本研究采用文獻資料、問卷調查、專家訪談、邏輯分析等方法,對籃球文化改革影響力進行研究,特別在《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《國家學生體質健康標準》的國家文件下達之后,推行籃球教學改革是響應國家的的號召。同時通過籃球文化的作用和影響,籃球教學改革勢必會培養(yǎng)新型的全面發(fā)展的人才。針對高?;@球教學改革存在的問題和不足,結合籃球文化對高校籃球教學的影響,提出一些針對性的意見和建議。對策和建議如下:
3、 第一,大學籃球文化與籃球專項課程教學改革的相互滲透與影響
在籃球專項教育教學改革過程中,加強籃球文化的滲透與應用,實現(xiàn)技術教學與文化理論的交融,豐富籃球專項教育教學的形式,實現(xiàn)籃球專項教育教學的趣味性、新穎性、創(chuàng)造性、多樣性。培養(yǎng)學生終身參與籃球運動的能力,實現(xiàn)學生籃球文化素養(yǎng)的提高。
第二,創(chuàng)建以大學籃球文化為媒介的新型籃球專項課程的教學模式
通過大學籃球文化素質教育與籃球專項課程教學
4、改革的結合,旨在創(chuàng)建一種新型的籃球專項教育教學模式,同時也豐富了大學校園籃球文化的推廣和傳播,最終促進高校素質教育的全面貫徹和實施。
第三,建立以大學籃球文化為教育理念的新型高校籃球專項課程的教學模式
在籃球文化的教育理念教學中,籃球人文教育以文化理念為主,科學應該與人文相通相融,就可能讓學生在學習的過程中,理解到科學文化和人文文化之間共通的地方,人文素質和科學素質渾然一體,培養(yǎng)出全面發(fā)展的人。
5、 第四,培養(yǎng)籃球文化的創(chuàng)新思維在高?;@球專項課程教學實施
高?;@球教學改革是教學手段、教學方法和教學內容的改變,更是教育指導思想和觀念的深度變革,需要在教學實踐過程中不斷的發(fā)展,在“健康第一”“終身體育”指導思想基礎上,圍繞教學改革,從以運動技術為主的教育向以健身為主轉變,將傳授籃球知識、培養(yǎng)籃球文化、籃球意識、籃球精神融合,豐富籃球文化內涵,通過籃球教學發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生的綜合能力,營造高?;@球教學良好的校園籃球文化
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