高等院?；@球教學(xué)與思想道德教育的耦合效應(yīng)研究.pdf

1、社會(huì)文明的進(jìn)步需要高校對(duì)素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生政治思想、行為規(guī)范、個(gè)性品質(zhì)、心理健康等方面提出特定要求。在我國社會(huì)生活發(fā)生深刻變化的今天,大學(xué)生的思想道德卻在不斷下降,用什么方法來教育他們,培養(yǎng)怎樣的合格大學(xué)生,無疑是高校教育需要明確的一個(gè)重大問題。
　　體育教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行道德教育的一種重要方式,是對(duì)學(xué)校進(jìn)行德育教育工作的重要補(bǔ)充。而面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想道德下降現(xiàn)象,可以采用一些積極的手段來提高他們的道德觀念。毛澤東同志指出:“體育一道,

2、配德育與智育,德智皆寄于體,無體乃無德智也?！钡?、智、體之間是一個(gè)相互作用、相互滲透、相互促進(jìn)的整體。籃球運(yùn)動(dòng)具有空間對(duì)抗性、綜合多變性、健身健智性、啟發(fā)教育性等特點(diǎn),在學(xué)校是參與人數(shù)最多的體育運(yùn)動(dòng)之一,是一項(xiàng)充滿青春活力的運(yùn)動(dòng)?；@球教學(xué)是高校體育教學(xué)的重要組成部分,它不僅是傳授技戰(zhàn)術(shù),更多的是對(duì)生命運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的境界以及對(duì)人生真、善、美價(jià)值的肯定,包括身體、思想、智力、情感等在內(nèi)的全面教育。將籃球教學(xué)與思想道德教育完美結(jié)合,把籃球教學(xué)

3、中學(xué)生德育教育系統(tǒng)化、條理化,會(huì)對(duì)學(xué)生思想道德意識(shí)的提高起積極作用。
　　本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、案例分析法、教育學(xué)研究方法、綜合分析法和邏輯學(xué)方法對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生道德表現(xiàn)和籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行研究分析,把籃球教學(xué)與思想道德教育采取有效結(jié)合,得出以下結(jié)論:
　　1.當(dāng)前大學(xué)生思想道德意識(shí)發(fā)生了變化,自私自利、缺少責(zé)任感、行為失范、心理承受能力差,這些都不同程度的反映在他們身上。
　　2.通過籃球教學(xué)、體育活動(dòng)等豐富多彩

4、的形式吸引廣大學(xué)生,學(xué)生在參加運(yùn)動(dòng)時(shí)既可以提高身體素質(zhì),改善器官系統(tǒng)功能;也可以形成分析問題和解決問題的思維能力,促進(jìn)智力發(fā)展;還可以形成良好的個(gè)性品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神,提高社會(huì)適應(yīng)能力。
　　3.籃球教學(xué)與思想道德教育的耦合,可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的民族精神,培養(yǎng)良好的行為規(guī)范,塑造良好的性格品質(zhì)和健康的心理意識(shí),進(jìn)一步提高思想道德水平。
　　4.在高校體育教學(xué)中,通過籃球教學(xué)與思想道德教育的耦合可以創(chuàng)新傳統(tǒng)體育教學(xué)的教育路徑,提