平頂山市高中健美操課現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究.pdf

1、健美操以其獨(dú)特的魅力在20世紀(jì)80年代初傳入我國(guó)后迅速發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為我國(guó)廣大群眾最喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，它融體操、舞蹈和音樂(lè)為一體，很好很全面的展示了人體的各種美，它的項(xiàng)目特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)功效非常符合當(dāng)代高中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，而且因?yàn)槠鋭?dòng)作編排科學(xué)簡(jiǎn)單，不但易學(xué)且有動(dòng)感的音樂(lè)伴奏，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也減少了學(xué)生受傷的可能性。對(duì)于很多學(xué)生改善身體形態(tài)、提高協(xié)調(diào)能力的要求都具有不錯(cuò)的效果，為此深受學(xué)生們的喜愛。中學(xué)健美操隨著中學(xué)體育教學(xué)的

2、發(fā)展，在豐富校園文化生活、推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面健康發(fā)展等方面起著越來(lái)越大的影響，2002年，健美操被正式列入中學(xué)《體育與健康》教學(xué)大綱，成為中學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一。
　　本文抽取平頂山市15所高中（5所省級(jí)示范性高中，5所市級(jí)示范性高中，5所一般性高中）的體育教師、高一學(xué)生以及部分主管部門領(lǐng)導(dǎo)為調(diào)查對(duì)象，以平頂山地區(qū)普通高中健美操課為研究?jī)?nèi)容，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、查閱文獻(xiàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)其進(jìn)行分析，目的在于了解目前平頂

3、山市高中健美操運(yùn)動(dòng)開展的真實(shí)情況并提出發(fā)展對(duì)策，給相關(guān)部門提供一定的理論依據(jù)。
　　通過(guò)調(diào)查分析得出如下主要結(jié)論：
　　1.目前平頂山市高中健美操教學(xué)開展的狀況不容樂(lè)觀，普及程度還比較低。
　　2．健美操教師少，且男女比例失衡，而且本市的職后培訓(xùn)或者外出學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏，不能很好地滿足健美操教學(xué)的需求。
　　3．興趣是最好的老師，學(xué)生非常喜愛健美操，可是它并非高考科目，加上學(xué)習(xí)壓力、學(xué)校不重視、學(xué)校教學(xué)觀念落后、場(chǎng)

4、地以及缺少此類活動(dòng)的表演比賽等方面的原因，嚴(yán)重制約了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
　　4．沒(méi)有統(tǒng)一的教材，一般由專業(yè)課教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)，編排一些動(dòng)作，以基本步法和大眾健美操為主進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容不新穎，練習(xí)效果不明顯，不能夠引起學(xué)生的興趣，也達(dá)不到健美操應(yīng)有的健身健心的良好功能。
　　5．健美操課組織教學(xué)的過(guò)程單調(diào)而枯燥、教學(xué)手段、方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)等比較傳統(tǒng)、落后、單一。多媒體很少用于健美操教學(xué)。
　　6．學(xué)生對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，

5、電視是學(xué)生了解健美操的主要途徑，課外活動(dòng)作為教學(xué)的第二課堂，開展不理想。
　　7．場(chǎng)地器材缺乏，使得健美操開展受到很大的制約。
　　針對(duì)以上這些問(wèn)題提出了發(fā)展對(duì)策如下：
　　1.更新教學(xué)觀念，形成終身體育發(fā)展觀。
　　2.從實(shí)際出發(fā)，體育教師區(qū)域公用，提升師資力量。
　　3.合理利用并努力改進(jìn)健美操教學(xué)條件。
　　4.豐富充實(shí)健美操教學(xué)內(nèi)容。
　　5.靈活運(yùn)用多種快樂(lè)教學(xué)方法。
　　6.建