初中體育與健康課程現(xiàn)狀及對策研究——以南京市鼓樓區(qū)為例.pdf

1、自2001年體育與健康課程實施以來,已經(jīng)有10年的時間了,體育與健康課程標準也經(jīng)歷了從當(dāng)初的實驗稿到如今的修訂稿,為了弄清楚現(xiàn)在南京市初中體育與健康課程狀況特進行此次調(diào)查,希望能夠發(fā)現(xiàn)存在的問題并提供可參考的對策和建議。
　　 在了解當(dāng)前國內(nèi)外體育與健康課程研究現(xiàn)狀、建國以來體育課程發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國實施體育與健康課程的意義和必然性,采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等研究方法,對南京市鼓樓區(qū)5所初級中學(xué)(包括南京市

2、二十九中、南京市寧海中學(xué)分校、南京大學(xué)附屬中學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)和南京市育英外國語學(xué)校)體育與健康課程的現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析,了解南京市初級中學(xué)體育與健康課程情況,并針對此調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題提出合理的對策和建議,希望能夠?qū)窈竽暇┦谐跫壷袑W(xué)體育與健康課程的發(fā)展提供一定的借鑒和參考。
　　 通過對南京市鼓樓區(qū)部分初級中學(xué)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),得出如下結(jié)論:
　　 1、南京市鼓樓區(qū)體育教師的在職培訓(xùn)工作做得不錯,教師的學(xué)歷也達到了