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1、哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文經(jīng)管類大學(xué)生情商培養(yǎng)研究姓名:關(guān)鑫申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師:張凌201106哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractCollegestudentsareprofessionalswhohaveacceptedadvancededucationTheyshouldertheimportantsocialresponsibilityTodayastechnologyandscienceare
2、developingrapidlyandcompetitionisfierce,comprehensivelyimprovingthecomprehensivequalitiessuchasmentality,knowledgeandabilitiesofcollegestudentsispivotalroleinnationaldevelopmentandsocialprogressInthe21stcentury,withsocia
3、ldevelopingandquickeningpaceofmodernlife,hi曲socialpressurebringsaboutlowEQproblemsuchasdepression,phobiaandcapableofviolenceetcwhichismoreandmoreseriousThenumberwhohaveEQproblemareontheriseSohowtoallroundimprovethequalit
4、yofcollegestudentsistheprimarymissionof21stcenturyMoreover,thedevelopinghighandpositiveemotionandcreatingtheperfectpersonalityofstudentsareimportantpartsofqualityeducationRecently,“emotionaleducation’hasreceivedawideconc
5、ernofsocietyAtthesametime,thestudyofemotionquotient(EQ)raisesconcernsofcirclesofeducationandpsychologyEQisthecorepartofpsychologicalqualityandisaswellastheimportantabilityinadaptinginthemodernsocietyanddevelopmentofcompe
6、titionTherefore,intheeducationconsciouslydevelopingandimprovingEQofcollegestudentswillhaveapositiveandfarreachingsignificanceBasedonthis,firstlytherelatedtheoryaboutEQEvaluationIndexSystemofcollegestudentsofeconomicandma
7、nagement;secondlydependonEQEvaluationIndexSystem,thispapertakesquestionnaireresearchmethodandmadearesearchonthepresentsituationofcollegestudents’EQ,andfindsoutsomeexistingproblems,andanalyzesthecausesofproblems;thirdly,t
8、hetargetedbuildingtrainingsystemaboutcollegestudents’EQofeconomy,andputsforwardsomeoperableplanmakeEQeducationsystematizedandstandardizationFinally,accordingtotheEQtrainingoftheschool,thebarriermeasuresofQuotientCultivat
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