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文檔簡介
1、在經(jīng)濟(jì)全球化中,伴隨著中國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展,新生代農(nóng)民工成長為一支新興的勞動大軍,應(yīng)對國際金融危機,他們面對崗位收入相對減少卻迎難而上、艱苦奮斗,為中國經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升發(fā)揮了重要作用。在如今,要想進(jìn)一步挖掘新生代農(nóng)民工這一未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大人力資源,使其成為高素質(zhì)勞動者,就應(yīng)該積極引導(dǎo)和扶持農(nóng)民工培訓(xùn)工作,特別是新生代農(nóng)民工的就業(yè)技能培訓(xùn)工作。結(jié)合新生代農(nóng)民工較強的培訓(xùn)意愿,優(yōu)化培訓(xùn)資源,發(fā)揮高職院校教育培訓(xùn)優(yōu)勢,重點抓好校企合作,形
2、成一批具有一定規(guī)模,富有特色的新生代農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn)項目。
溫州市民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的過程中,勞動力素質(zhì)高低以及其競爭、交流、融合和創(chuàng)新力無疑直接關(guān)乎溫州產(chǎn)業(yè)升級和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此,高職院校作為培養(yǎng)技能型、應(yīng)用性人才的教育機構(gòu),參與新生代農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn),對于溫州市勞動力素質(zhì)轉(zhuǎn)型升級來說十分必要。
調(diào)查顯示,溫州市新生代農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀是:第一,宏觀表露區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級與勞動力技能“
3、轉(zhuǎn)型升級”之間的矛盾,主要體現(xiàn)在實用型、技術(shù)性勞動力需求缺口與地方高等職業(yè)院校對新生代農(nóng)民工技能提升尚未形成無縫對接。第二,觀念層面顯示地方高職院校針對“有沒有必要參與新生代農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn)”的思想認(rèn)識尚未完全提升到“社會使命和自身發(fā)展機遇”的高度。第三,政府政策導(dǎo)向?qū)用?,政府部分、地方企業(yè)、高職院校三方聯(lián)動不足,政府與企業(yè)和高職院校融合培訓(xùn)機制中的職能作為有待提升。第四,企業(yè)追求效益最大化,低投入盼高產(chǎn)出的心理動機致使引發(fā)高職院校參
4、與新生代農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn)培訓(xùn)引發(fā)生源問題、管理問題。第五,溫州市各高職院校師資力量、基地優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、課程特色在針對新生代農(nóng)民工技能提升過程中分布不均、開發(fā)不夠、重復(fù)建設(shè),有待進(jìn)一步活化參與模式。
針對影響制約溫州市高職院校參與新生代農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn)的因素和難點,本文將努力探求并拓展高職院校的參與融合新途徑,并期望能由此對各高職院校系統(tǒng)性地開展參與新生代農(nóng)民工技能提升提供可資借鑒的理論和方法,以點(市)面,促進(jìn)“十二
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