上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、各個(gè)高校每一年都要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)作為其教學(xué)的必要環(huán)節(jié)，如何制定出適合大學(xué)生基本情況，切實(shí)科學(xué)的測(cè)評(píng)準(zhǔn)則和能在現(xiàn)實(shí)環(huán)境下簡(jiǎn)潔有效快速的測(cè)評(píng)體系，這是目前擺在各個(gè)高校面前的難題。
　　這篇文章運(yùn)用對(duì)關(guān)聯(lián)資料的調(diào)研以及隨機(jī)調(diào)研和綜合整理的方法，與理工科高校的學(xué)生綜合素質(zhì)教育的特征相結(jié)合，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)，二級(jí)評(píng)測(cè)指標(biāo)體系就是以次來(lái)建立的，其中的易定量和不易定量的指標(biāo)需要額外提出。然后通過(guò)對(duì)整體分類(lèi)的隨機(jī)調(diào)研和分

2、層研究解釋?zhuān)瑴y(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)依此得到。模糊綜合的定量評(píng)測(cè)方法是評(píng)測(cè)不易的指標(biāo)的一種方法，然后將得到的不易定量指標(biāo)和易定的指標(biāo)通過(guò)加權(quán)綜合進(jìn)行結(jié)合，這樣我們所需的評(píng)測(cè)大學(xué)生綜合素質(zhì)的結(jié)果就會(huì)得到，這就使評(píng)測(cè)中的定性和定量?jī)烧呦嘟Y(jié)合的問(wèn)題迎刃而解。
　　在JSP+JAVA+TOMCAT+MYSQL開(kāi)發(fā)平臺(tái)上，全面的將建于Web上的學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系發(fā)展的更高效簡(jiǎn)便和穩(wěn)定，這個(gè)測(cè)評(píng)體系在校園網(wǎng)絡(luò)中全面的評(píng)測(cè)了學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)