一種面向異構(gòu)數(shù)據(jù)源語義本體映射方法的研究.pdf

1、隨著在線教育系統(tǒng)之間資源共享的普及，系統(tǒng)相應(yīng)的可用性、可交互性、可適應(yīng)性也需要增強(qiáng)。這些學(xué)習(xí)資源采用本體對學(xué)習(xí)對象進(jìn)行描述，由于各個系統(tǒng)采用不同的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，因此存在語義和結(jié)構(gòu)不一致問題。本文構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域全局本體，通過各個系統(tǒng)的局部本體和全局本體的映射，消除異構(gòu)問題，增強(qiáng)教育系統(tǒng)之間的互操作性和信息共享能力。
　　為了解決全局和各個局部本體間的映射問題，本文提出一種語義本體分類映射框架SCOMF，它作為本體映射的核心組件對本

2、體映射過程中的語義異構(gòu)和模式級別的結(jié)構(gòu)異構(gòu)進(jìn)行調(diào)節(jié)。其中，語義異構(gòu)表現(xiàn)為命名沖突，結(jié)構(gòu)異構(gòu)主要包括4種類型，分別為泛化沖突、同構(gòu)沖突、屬性差異沖突和概念差異沖突。SCOMF模型采用分類的策略，針對不同的沖突類型定義相應(yīng)映射規(guī)則，對于新增沖突很容易加入系統(tǒng)，降低了模型的耦合度。沖突調(diào)節(jié)采用Jena規(guī)則語言進(jìn)行定義，并將本體映射規(guī)則存入Jena規(guī)則庫，在本體映射過程中，SCOMF模型通過這些規(guī)則對本體映射過程中的沖突進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而消解語義異

3、構(gòu)和結(jié)構(gòu)異構(gòu)。用戶可以根據(jù)全局本體中元數(shù)據(jù)的描述對學(xué)習(xí)資源檢索而忽略教育系統(tǒng)之間的異構(gòu)問題。
　　首先，文中介紹了當(dāng)前本體映射領(lǐng)域比較常用的算法：基于元素命名的算法、基于摘要的算法、基于實例（Instance）的算法、基于上下文環(huán)境的算法、基于屬性的算法以及多策略綜合算法。由于大部分映射策略主要解決命名沖突，而很少解決本體映射過程中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)沖突。然后，針對當(dāng)前本體映射存在的問題，本文提出了語義本體分類映射框架SCOMF，該模型主