2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩123頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本論文研究?jī)?nèi)容屬于國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(No.51578050):“高大模板支撐體系的防錯(cuò)機(jī)理和對(duì)策研究”的一部分。我國(guó)由人為錯(cuò)誤引起的腳手架事故頻發(fā),不僅使企業(yè)效益和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生巨大損失,還引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。在此背景下,本文主要進(jìn)行了以下工作:
  (1)根據(jù)實(shí)地調(diào)研的結(jié)果,分析給出腳手架安裝過(guò)程中,施工人員的兩種常見(jiàn)操作行為—負(fù)重行走和敲擊。進(jìn)行這兩種常見(jiàn)操作行為的模擬試驗(yàn),得到模擬人員A、B進(jìn)行負(fù)重行走和敲擊行

2、為時(shí)各關(guān)節(jié)角度的時(shí)程變化數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。
  (2)根據(jù)上述行為模擬試驗(yàn)的數(shù)據(jù)建立三維人體模型,并將上述模擬試驗(yàn)得到的人體各關(guān)節(jié)角度的時(shí)程數(shù)據(jù)作為初始驅(qū)動(dòng)數(shù)據(jù),進(jìn)行腳手架上施工人員常見(jiàn)操作行為的仿真分析。本文通過(guò)分析研究提出:模擬人員A、B負(fù)重行走時(shí),單腳產(chǎn)生的動(dòng)力荷載模型—F-wb荷載模型。并根據(jù)模擬人員進(jìn)行負(fù)重行走和敲擊時(shí)的最大活動(dòng)范圍,確定腳手架的新尺寸。
  (3)根據(jù)行為仿真分析給出的腳手架的新尺寸,建

3、立腳手架有限元模型,并根據(jù)F-wb荷載模型得到施工人員行走時(shí)產(chǎn)生的動(dòng)力荷載,將此行走動(dòng)力荷載施加到腳手架上進(jìn)行動(dòng)力分析。研究討論在靜、動(dòng)力荷載作用下,該腳手架的變形和受力。定義“動(dòng)力增加效應(yīng)De”,表示考慮動(dòng)力效應(yīng)比未考慮動(dòng)力效應(yīng)時(shí),腳手架內(nèi)力的增加程度。通過(guò)計(jì)算分析可知:考慮動(dòng)力效應(yīng)后,腳手架截面的內(nèi)力峰值高于未考慮動(dòng)力效應(yīng)時(shí)的內(nèi)力最大值,這對(duì)結(jié)構(gòu)是不利的。從而得出結(jié)論:從結(jié)構(gòu)受力角度考慮,簡(jiǎn)單的將動(dòng)力荷載簡(jiǎn)化為靜力荷載進(jìn)行腳手架的設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論