2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩49頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、已實(shí)現(xiàn)全色顯示的有機(jī)電致發(fā)光器件(OLEDs)的一個(gè)重要貢獻(xiàn)是在平板顯示器領(lǐng)域中的應(yīng)用。目前,在有機(jī)電致發(fā)光方面的研究多致力于探索新的有機(jī)小分子和有機(jī)金屬配合物發(fā)光材料,以提高器件的壽命、發(fā)光效率、穩(wěn)定性,優(yōu)化器件結(jié)構(gòu)等。合理的有機(jī)電致發(fā)光器件(OLEDs)載流子的注入與傳遞應(yīng)該是平衡的,以確保它們?cè)诎l(fā)光層有較高的復(fù)合幾率。過渡金屬磷光配合物由于理論內(nèi)量子效率能夠達(dá)到100%,作為電致發(fā)光材料在電致發(fā)光器件上的應(yīng)用使有機(jī)電致發(fā)光的效率得

2、到明顯的提高。錸(I)配合物因其具有很多獨(dú)特優(yōu)點(diǎn),例如室溫磷光量子效率較高,激發(fā)態(tài)壽命相對(duì)較短,有良好的熱穩(wěn)定性、化學(xué)穩(wěn)定性和光化學(xué)穩(wěn)定性而受到研究者的關(guān)注。已有研究表明,錸的配合物多數(shù)含有中性羰基配體,陰離子配體多數(shù)為鹵離子或者少數(shù)用單吡啶基取代。在實(shí)際的電致發(fā)光器件中空穴傳輸材料的空穴遷移率比電子傳輸材料的電子遷移率要高得多,因此改善已有電致發(fā)光材料的電子傳輸性能是當(dāng)今研究的一個(gè)熱點(diǎn)。 本文設(shè)計(jì)合成了一種新型的具有電子傳輸基

3、團(tuán)1,3,4-噁二唑類有機(jī)小分子材料4-(5-苯甲基-1,3,4-噁二唑-2-y1)吡啶(PTOP)。作為脫水劑的三氯氧磷,同時(shí)具有很強(qiáng)?;芰?,也可以充當(dāng)反應(yīng)溶劑。因此在合成路線上我們突破了傳統(tǒng)的雙酰肼在脫水劑作用下關(guān)環(huán)成唑的方法,采用了化學(xué)合成中一個(gè)比較重要的合成方法—“一鍋煮”法,使所制備的羧酸和酰肼基團(tuán)的反應(yīng)在干燥三氯氧磷環(huán)境中一次完成,簡化了合成線路,提高了反應(yīng)收率。以含有1,3,4-噁二唑功能化的單吡啶中性配體與過渡金屬錸(

4、I)配位制備系列羰基錸配合物[Re(CO)<,3>(N^N)(PTOP)]PF<,6>(其中N^N為二亞胺類配體1,10-鄰二氮雜菲的衍生物)并進(jìn)行了相應(yīng)的表征。由此將具有電子傳輸、空穴阻擋和發(fā)光性能的不同功能基團(tuán)有效地分開,避免了淬滅的發(fā)生。研究了錸(I)配合物[Re(CO)<,3>(Bath)(PTOP)]PF<,6>(Bath:4,7-聯(lián)苯基-1,10-鄰二氮雜菲)的電致發(fā)光性能。將其摻雜在聚合物PVK中利用旋涂技術(shù)制備了不同摻雜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論