與幼兒園相結(jié)合的養(yǎng)老建筑設(shè)計(jì)研究——以上海臨汾路社區(qū)養(yǎng)老院為例.pdf

1、老齡化社會(huì)帶來(lái)一系列公共服務(wù)的難題。目前，對(duì)絕大多數(shù)老人來(lái)說(shuō)，居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老還是目前主要的養(yǎng)老方式。在調(diào)研國(guó)內(nèi)外養(yǎng)老模式時(shí)發(fā)現(xiàn)，國(guó)外出現(xiàn)了一種養(yǎng)老院與幼兒園相結(jié)合的新型養(yǎng)老模式。這種模式對(duì)于消除老年人的孤獨(dú)感很有幫助，而且還得到了意外的收獲，結(jié)合國(guó)外養(yǎng)老模式的啟示和我國(guó)實(shí)際情況的考量，可以嘗試在養(yǎng)老院中積極營(yíng)造老年人和兒童共處的環(huán)境，制造家庭的氛圍，讓老年人和兒童可以享受祖孫樂(lè)的情懷，而對(duì)于那些孩子和老人在同一個(gè)機(jī)構(gòu)里的年輕人更是一

2、種便捷，老幼皆能照顧到，年輕人可以在接送孩子的同時(shí)經(jīng)常來(lái)探望老人。
　　第一部分是基礎(chǔ)研究，對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了解釋，對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀做了分析總結(jié)，對(duì)設(shè)計(jì)基地及多個(gè)上海同類型養(yǎng)老院進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和現(xiàn)狀梳理，梳理了自己在研究這些內(nèi)容時(shí)受到的啟發(fā)。第二部分闡述了如何從功能和審美兩方面對(duì)創(chuàng)作進(jìn)行深入設(shè)計(jì)和探究。主要從功能方面，研究老人與兒童的生活，制造出他們的“重疊”時(shí)間回應(yīng)為什么要把兩類不同的生活群體結(jié)合到一起;第三部分是對(duì)整個(gè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)過(guò)程的

3、總結(jié)以及對(duì)社區(qū)養(yǎng)老模式設(shè)計(jì)發(fā)展的展望。
　　本次設(shè)計(jì)以上海臨汾路社區(qū)養(yǎng)老院的修建為契機(jī)，在該地塊上進(jìn)行拓展重建設(shè)計(jì)，本次設(shè)計(jì)的目的是設(shè)計(jì)一個(gè)能夠承載多種功能、品質(zhì)得到改善的社區(qū)老人院與兒童日托所，創(chuàng)造一個(gè)真正對(duì)街區(qū)和城市產(chǎn)生積極影響的空間。
　　通過(guò)研究和設(shè)計(jì)，作者認(rèn)為兒童入駐老人所在的生活場(chǎng)域，可以在跟孩子接觸中獲得了更多樂(lè)趣和歡笑，而兒童從老人那里收獲了無(wú)條件付出的愛(ài)，意識(shí)到“大人有時(shí)也是需要幫助的”，老人也重新發(fā)現(xiàn)并肯