兒童布藝拼圖玩具視覺設(shè)計(jì)——以Mnimal品牌游藝拼圖設(shè)計(jì)為例.pdf

1、玩具行業(yè)在我國(guó)近幾年來(lái)的發(fā)展十分迅速，本課題以兒童拼圖玩具視覺設(shè)計(jì)為研究對(duì)象，根據(jù)市場(chǎng)需求，對(duì)傳統(tǒng)的拼圖玩具設(shè)計(jì)進(jìn)行再創(chuàng)新，將兒童認(rèn)知心理特征的研究結(jié)論運(yùn)用于布藝拼圖玩具視覺設(shè)計(jì)中。以自創(chuàng)游藝拼圖品牌Mnimal為對(duì)象，針對(duì)不同年齡層的兒童Mnimal品牌游藝拼圖的參與方式有所區(qū)分，分別完成了布藝實(shí)體拼圖設(shè)計(jì)和交互界面拼圖設(shè)計(jì)。該設(shè)計(jì)為今后的拼圖玩具設(shè)計(jì)實(shí)踐提供了新的思路和設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)。
　　需求調(diào)研報(bào)告，根據(jù)本課題研究與設(shè)計(jì)的范疇

2、界定，主要通過(guò)下面兩種方式進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研：一是對(duì)拼圖玩具設(shè)計(jì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，重點(diǎn)是對(duì)拼圖玩具設(shè)計(jì)現(xiàn)狀和相關(guān)類型優(yōu)秀拼圖類玩具設(shè)計(jì)形式案例的分析研究，采用實(shí)地調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的方式收集、整理和分析有關(guān)的信息和資料，進(jìn)行對(duì)比研究。調(diào)研結(jié)果顯示當(dāng)前市場(chǎng)上拼圖玩具存在著功能設(shè)定簡(jiǎn)單、玩法單一不能滿足不同年齡階段兒童需求的問(wèn)題；二是對(duì)兒童幾何圖形、生物圖形喜好的分析，通過(guò)100名樂(lè)圖幼兒園兒童進(jìn)行的問(wèn)卷測(cè)試，總結(jié)出兒童對(duì)幾何圖形、生物圖形的喜好情況能夠

3、為設(shè)計(jì)實(shí)踐提供一定的參考。這些為本課題的設(shè)計(jì)提供了創(chuàng)意切入點(diǎn)和設(shè)計(jì)表達(dá)方向，設(shè)計(jì)出從兒童認(rèn)知心理學(xué)的角度能滿足不同年齡需求的游藝拼圖類玩具。
　　文獻(xiàn)研究報(bào)告，根據(jù)本設(shè)計(jì)創(chuàng)作內(nèi)容的要求，對(duì)拼圖玩具設(shè)計(jì)與兒童認(rèn)知心理學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)理論進(jìn)行研究，通過(guò)對(duì)大量文獻(xiàn)、書籍資料進(jìn)行系統(tǒng)梳理對(duì)兒童知覺中的形狀知覺重點(diǎn)進(jìn)行研究，總結(jié)出不同年齡兒童認(rèn)知特征及其對(duì)拼圖玩具設(shè)計(jì)參考，為本課題設(shè)計(jì)針對(duì)不同年齡兒童拼圖玩具視覺設(shè)計(jì)及游藝方式提供理論支撐。