2021年大學校長畢業(yè)典禮致辭

1、精品文檔—Word 格式12021 2021 年大學校長畢業(yè)典禮致辭 年大學校長畢業(yè)典禮致辭時間匆忙，在我們的高校畢業(yè)典禮上我們的校長的致辭都是具有很大的價值和值得我們去深思領悟的。下面是我搜集整理的 2021 年高校校長畢業(yè)典禮致辭，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目! 高校校長畢業(yè)典禮致辭 友愛的同學們、老師們、各位家長： 大家下午好! 每到畢業(yè)的季節(jié)，校內里總是充滿著收獲和離別的氣氛。在座各位同學在經過復旦短則兩三年、長則六

2、七年的討論生階段的學習，最終完成了學業(yè)，慶賀你們! 此時的你們想必肯定有對老師的感情，對同學的感情，對校內一草一木的感懷，也有對將來工作和生活的向往。無論你們將要進入怎樣的工作崗位，是選擇了連續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都盼望你們能夠秉承復旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會盡到一份責任。 其實每到畢業(yè)季，對我來說也是一場考試，促使我對很多問題作一些思索，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今日，我想借這個機會跟大

3、家一起探討一個貌似有點沖突的問題：就是我們在座的各位，包括我自己，受了許多訓練，但是不是訓練的程度越高，學問越多，反而應當設法找回我們人類本該有的天真? 當然，我這里的“天真'所指的，恰如我們祖先在遙望著閃耀的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的隱秘;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿意自己的生存，而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼，共赴

4、生活的這樣一種本分。 不得不承認，其實我們已經丟失了很多人類的天真。我們肯定要設法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的訓練，并不表明你就應當變得好像高深莫測，其實此刻你更應當精品文檔—Word 格式3或者自以為自己是個啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說了的東西別人就肯定要照辦了，這些人明顯缺乏最基本的自知之明。因為他們丟失了人類基本的天真，

5、所以顯得傲岸。所謂的人類天真，也是對簡單的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類生命的一種根本的敬重。失去了這種人類的天真，學問的積累會使你變得通達，但同時也會讓你變得至少使某些人變得更加傲慢，貌似豪氣沖天，每天叫喊著要改天換地，好像可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有許多例子可以說明他們只會犯下難以挽回或者根本就不行能挽回的錯誤，反而貽害了人類。 人類的天真也是道德的純真?，F(xiàn)代學問的生產體制已經使學問、價值、以及道德發(fā)生了分別

6、，而且這種分別在漸行漸遠。但是在現(xiàn)實中學問分子既是知性的存在，同時也是而且更應當是德性的存在。作為知性存在的學問分子，他只是一種特別的職業(yè)分工，他能夠用其所學的專業(yè)學問來服務人類，服務社會，為社會供應各種必要的、詳細的學問或者技術、精神文化產品。然而作為德性存在的學問分子，則是一個精神性的群體，不在乎你是哪個專業(yè)，不在乎你是哪個職業(yè)。作為德性的存在，他們就必需具備道德上的良知，擁有公共的關懷。德性也包含了對自然和社會的謙卑，尤其是對生命

7、的敬重。從道理上我們都明白，任何一門應用型的學問都是一把雙刃劍，你可以用這門學問服務于人類，但是你也可以用這門學問來貽害人類，乃至毀滅人類。假如把握特地學問的人只是一個知性存在的學問分子，那就會造成特別嚴峻的危急。因此我常說越是受過高等訓練，越是把握特地學問的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是經常讓我感到困惑的是，表面上看來，受過更多的訓練的人應當能夠更加自主的對自己，包括對人類、對社會進行反省;他的反省力量應當比受過