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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —2021 2021 學(xué)校五項(xiàng)管理落實(shí)情況匯報(bào)總結(jié)二 學(xué)校五項(xiàng)管理落實(shí)情況匯報(bào)總結(jié)二學(xué)校“五項(xiàng)管理〞落實(shí)狀況匯報(bào)總結(jié) 5 月 20 日,教育部召開全國(guó)中小學(xué)“五項(xiàng)管理〞落實(shí)推進(jìn)視頻會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。這五項(xiàng)內(nèi)容直接關(guān)系我國(guó)兒童青少年的健康成長(zhǎng)。XX學(xué)校為了切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作,精準(zhǔn)施策,做了詳盡的的工作,現(xiàn)總結(jié)如下。
2、一、提高認(rèn)識(shí) 抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理〞) ,看似小事,但都是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事,也是宏大家長(zhǎng)的煩心事,是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。 我??傊?、校長(zhǎng)在會(huì)上與全體教師共同學(xué)習(xí)了“五項(xiàng)管理〞文件精神,就關(guān)于學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理等五個(gè)方面,舉行深入細(xì)致的解讀。他指出“五項(xiàng)管理〞是緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中“與學(xué)生密切相關(guān),使家長(zhǎng)煩心困擾,讓教師左右難為〞
3、的焦點(diǎn)、堵點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,我校教師要統(tǒng)一思想,正確理解“五項(xiàng)管理〞出臺(tái)的意義和重要性,嚴(yán)格依照文件精神執(zhí)行,并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生實(shí)際狀況作出概括要求。 在教育教學(xué)的過(guò)程中,要把教育評(píng)價(jià)的視角 由分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)向素質(zhì)、由學(xué)業(yè)擴(kuò)展到育人、由著眼升學(xué)到為學(xué)生終身幸本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —4.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少,存在知識(shí)碎片化,給學(xué)生選擇增加了不便; 5.學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面,活動(dòng)形式
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