建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐總結(jié)

1、建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐總結(jié) 建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐總結(jié)建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐總結(jié)建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐總結(jié)摘 要：高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)是提升學(xué)生綜合能力、實現(xiàn)“雙師型人才”培養(yǎng)和提高高職院校教學(xué)質(zhì)量的重要措施，也是高職院校實現(xiàn)教育改革的重要方法。在闡述校企合作頂崗實習(xí)的意義基礎(chǔ)上，提出了高職院校做好校企合作的模式下建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的要點。 思想?yún)R報 /sixianghuibao/關(guān)鍵詞：高職院校；建筑工程技術(shù)專業(yè)

2、；頂崗實習(xí)；效果的檢驗前言：在社會持續(xù)發(fā)展和科技不斷進(jìn)步的今天，我國對人才的需求呈現(xiàn)數(shù)量上越來越大、質(zhì)量上越來越高的多樣化和差異化的趨向。高職教育就是為解決社會對人才的需求、提高相關(guān)人才的素質(zhì)和促進(jìn)就業(yè)而設(shè)立的特殊教育形式，高職教育在培養(yǎng)操作性和實用性人才，全面提升國民素質(zhì)上有重要的作用和意義。校企合作的高職院校辦學(xué)模式正逐步在現(xiàn)實中確立，運(yùn)用校企合作培養(yǎng)合格的創(chuàng)新型人才，探索高職教育、教學(xué)質(zhì)量的提高方式，進(jìn)一步深化高職院校教育改革成為

3、值得思考和研究的重點。為了促進(jìn)建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的成績提高、素質(zhì)發(fā)展和實現(xiàn)就業(yè)，推行校企合作模式的頂崗實習(xí)成為一個重要的手段，應(yīng)該在高職院校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。在推廣高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)的工作中應(yīng)該樹立嚴(yán)格的質(zhì)量觀，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)想提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益就需要在短期內(nèi)招募到各種急需的人才。企業(yè)應(yīng)該充分利用高職院校的教育資源，通過校企合作模式下的頂崗實習(xí)可以為企業(yè)在短期內(nèi)培養(yǎng)出所需的、有專業(yè)技能的、高素質(zhì)的學(xué)生人才。2 高

4、職建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)效果檢驗的要點 1 對校企合作模式下高職學(xué)生頂崗實習(xí)制度的檢驗 論文網(wǎng) 堅持“合作、雙贏”的原則，企業(yè)和高職院校通力合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，互惠互利。高職院校積極爭取社會和企業(yè)的支持，適應(yīng)社會發(fā)展的變化，同時結(jié)合自身的辦學(xué)特點，及時的調(diào)整辦學(xué)方向，辦學(xué)的層次定位，加快校企合作高職學(xué)生頂崗實習(xí)制度的建立。高職建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)制度的檢驗要點：重要環(huán)節(jié)就是要實行校企合作中的實訓(xùn)實習(xí)模式。生產(chǎn)實習(xí)階段主要在企業(yè)

5、的生產(chǎn)車間里進(jìn)行，利用企業(yè)的工作場地和設(shè)施，以及現(xiàn)有的技術(shù)人員對實習(xí)高職學(xué)生進(jìn)行實踐指導(dǎo)。在這個實習(xí)過程中，總結(jié)出學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)中出現(xiàn)的知識缺陷和技能不足的問題，及時、有效地反映到學(xué)院以便學(xué)院做進(jìn)一步的教育教學(xué)改進(jìn)。2 對校企合作模式下高職學(xué)生頂崗實習(xí)基礎(chǔ)工作的檢驗高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)應(yīng)時刻關(guān)注該專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，根據(jù)企業(yè)培養(yǎng)人才的需要，適時、適量的改變和調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容，授課方式。對校企合作模式下高職學(xué)生頂崗實習(xí)基礎(chǔ)工作檢驗的重點應(yīng)