建筑工程管理畢業(yè)設(shè)計

1、專科畢業(yè)論文（設(shè)計） ?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）論文（設(shè)計）題目：貴州亞泰職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)樓 論文（設(shè)計）題目：貴州亞泰職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)樓系 名： 名：建 筑 工 程 系專 業(yè)： 業(yè)：建 筑 工 程 管 理班 級： 級：建 管 （ 2 ） 班學(xué) 號： 號：12850100758 12850100758 學(xué)生姓名： 學(xué)生姓名：汪 元 康 指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師：張 進 中

2、 年 月 日貴州亞泰職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 貴州亞泰職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 3貴州亞泰職業(yè)學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計） 貴州亞泰職業(yè)學(xué)院?？飘厴I(yè)論文（設(shè)計）開題報告表 開題報告表論文 論文(設(shè)計 設(shè)計)名稱 名稱 貴州亞泰職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)樓施工組織設(shè)計 貴州亞泰職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)樓施工組織設(shè)計論文（設(shè)計） 論文（設(shè)計） 來源 來源 教師選

3、題 論文（設(shè) 論文（設(shè)計）類型 計）類型C設(shè)計 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 張進中學(xué)生姓名 學(xué)生姓名 汪元康 學(xué)號 學(xué)號 12850100758 班級 班級 建管（2）一、 一、研究或設(shè)計的目的和意義 研究或設(shè)計的目的和意義：施工組織課程是驗證課堂理論、鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計，要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識，了解單位工程組織設(shè)計編制的程序和依據(jù)，掌握編制方法、步驟，了解單位工程施工組織設(shè)計及施工平面圖的主要內(nèi)容，能夠綜合

4、運用所學(xué)知識，正確進行單位工程施工組織設(shè)計的編制、設(shè)計和調(diào)整。意義：（1） 、畢業(yè)設(shè)計在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練和提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用。（2） 、畢業(yè)設(shè)計是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)。（3） 、畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。（4） 、畢業(yè)設(shè)計可以縮短學(xué)生在未來工作崗位上的適應(yīng)期，能夠使他們盡早進入角色并發(fā)揮作用。（5） 、通過實際

5、項目的設(shè)計，深入研究設(shè)計與運用。二、 二、研究或設(shè)計的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢： 研究或設(shè)計的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、就業(yè)容量大, 是國民經(jīng)濟的重要生產(chǎn)部門。建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè), 在全面建設(shè)小康社會中肩負(fù)著重要的歷史使命。。另一方面WTO 過渡期結(jié)束, 國內(nèi)、國際市場一體化,在設(shè)計中積極采用節(jié)能、環(huán)保的新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料, 確保新建工廠和技術(shù)改造后的企業(yè)都能實現(xiàn)低投入、低消耗、低排放和高效率,實現(xiàn)經(jīng)濟增