學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作總結(jié)

1、 浙江省三門中學(xué)坐落在美麗的三門灣畔、瑞云山麓，原址是晉代古剎－－廣潤寺。這里古木參天，綠茵匝地，青山碧水相映，鳥語花香交織。自然環(huán)境清幽宜人，歷史文化源遠(yuǎn)流長。學(xué)校創(chuàng)辦于 1938 年。建校伊始，就吸引眾多進(jìn)步人士，成為中共活動(dòng)的重要基地，顯示出不屈不撓的創(chuàng)業(yè)韌性、蓬勃昂揚(yáng)的創(chuàng)造活力、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。歲月不居，時(shí)節(jié)如流；弦歌不輟，薪火相傳。學(xué)校將延續(xù)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”之校訓(xùn)，確立“順情達(dá)性、廣潤生命”之辦學(xué)理念，建

2、設(shè)“生態(tài)型、人文性、信息化”的現(xiàn)代化學(xué)校，以實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)養(yǎng)豐厚、個(gè)性豐美、生命豐盈的廣潤學(xué)子”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校先后獲全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、浙江省文明單位、浙江省綠色學(xué)校、浙江省教育科研百強(qiáng)學(xué)校、浙江省教育科研先進(jìn)集體、浙江省生態(tài)文化基地等榮譽(yù)稱號。三門中學(xué)黨總支緊緊圍繞縣委縣政府“突出重圍、化繭成蝶、裂變發(fā)展，振興三門教育”的戰(zhàn)略決策部署，在上級黨委的關(guān)心和支持下，三門中學(xué)黨建鍛造了“潤心工程”品牌，積淀了自己的黨建工作方法——

3、“一個(gè)核心，兩項(xiàng)工程，三紅陣地，四大抓手，五點(diǎn)愿景” 。一個(gè)核心——全面貫徹黨的教育方針潤師心工程教育大計(jì)，以師為本。黨建工作，鑄師魂當(dāng)先。何為師魂？師魂是教師的精神支點(diǎn)和力量源泉。大德無痕是精髓；大責(zé)無疆是品格；大智無價(jià)是真諦。新時(shí)代的師魂有分量，有溫度。潤師工程，圍繞“師德師風(fēng)、質(zhì)量發(fā)展” ，廣道潤德、廣愛潤心、廣知潤藝。具體實(shí)踐時(shí)，分解到部門里，強(qiáng)化責(zé)任管理，注重精細(xì)管理；融入到活動(dòng)中，形式多樣、內(nèi)容豐富。廣道潤德師之本，在于德。

4、教育振興大背景下，校黨總支主導(dǎo)的分層次系列化活動(dòng)，以縣委縣政府振興三門教育大討論為契機(jī)，積極落實(shí)“嚴(yán)紀(jì)律、正風(fēng)氣、樹形象” ，以張悅、于潔、徐建平、邢靜楠、朱仁寶等專家?guī)煹轮v座為外力，積極內(nèi)化為自己的師德建設(shè)，極大激發(fā)了廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。強(qiáng)師德、正師風(fēng)，是“學(xué)為人師，行為世范”的一次生動(dòng)實(shí)踐。廣愛潤心師之源，在于心。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我校的發(fā)展，特別是縣委楊勝杰書記及縣里各級領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校，關(guān)心師生，乘著上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷之春