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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —政教處工作述職報(bào)告 政教處工作述職報(bào)告 政教處管理工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成片面,主要包括德育、安好、衛(wèi)生、校紀(jì)校風(fēng)及班級(jí)管理諸多方面。以下是整理的政教處工作述職報(bào)告,接待閱讀! 【篇一】政教處工作述職報(bào)告 政教處管理工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成片面,主要包括德育、在本年度中,為貫徹落實(shí)《中學(xué)生行為模范》和《中學(xué)生守那么》 ,我校政教處以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)
2、,堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng),把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性進(jìn)展作為德育追求方向,根本完成了校委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)德育任務(wù),班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦也不斷得到提高, 一、主要做法和取得的成效 1、思想統(tǒng)一,提升管理育人意識(shí)。德育工作要有品評(píng)首先思想意識(shí)要有品評(píng)。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上,不提防不斟酌如何促進(jìn)班級(jí)德育工作的深入,因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是面對(duì)全校德育狀況、重在落實(shí),以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤
3、課間操管理工作為切入點(diǎn),讓大家多一份斟酌、多一份理性、多一份反思,通過思想層面的探究,去提防德育品評(píng)。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤,鞏固班主任管理本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —性化作到以人為本,從而使班主任老師從理智和感情上都能采納,最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧空氣。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),積極反應(yīng)、將檢查中存在的問題實(shí)時(shí)和班主任溝通,作到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的處境班主任和
4、班干部實(shí)時(shí)了解以便提升,在每月的總分通報(bào)后,我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流,指出問題,談出觀法,并通過勞動(dòng)賦予補(bǔ)償。機(jī)動(dòng)生動(dòng)的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧空氣。 3、堅(jiān)持將日常行為教導(dǎo)和德育活動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。德育教導(dǎo)不通過活動(dòng)的開展是無法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同,為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)告成,彰顯天性,表達(dá)自身價(jià)值,我們舉行了兩次大型文藝匯演,班級(jí)籃球比賽、演講比賽、體操
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