小學(xué)科學(xué)儀器室管理工作總結(jié)

1、 小學(xué)科學(xué)儀器室管理工作總結(jié) 小學(xué)科學(xué)儀器室管理工作總結(jié)一、加強(qiáng)儀器室的管理工作1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視儀器管理工作，按上級主管部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中。2、徹底清查教學(xué)器材，真正做到帳物相符。3、提高儀器室工作管理水平。4、嚴(yán)格儀器管理制度。儀器分類專柜存放，運用登記制度。5、定時清掃儀器室，保持室內(nèi)干凈整齊。二、加強(qiáng)了教學(xué)器材的配備與管理工作

2、。1、重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符，借還手續(xù)嚴(yán)格。2、各種教學(xué)器材存放整齊、有序，符合要求。3、全部儀器按要求貼有大類標(biāo)簽。4、定期檢查和維護(hù)，我們對教學(xué)器材實行定期檢查和維護(hù)。5、主動協(xié)作任課老師，給他們打算好所用的儀器和材料，使他們能按時上課。對駕馭不準(zhǔn)的試驗預(yù)先試做一下，看是否勝利，然后再課堂上做，以確保試驗勝利率。6、狠抓了試驗教學(xué)的開出率和合格率。為促進(jìn)素養(yǎng)教化的開展，培育學(xué)生的動手操作實力，學(xué)校狠抓了試驗

3、教學(xué)的開出率和合格率為檢查二、建全制度，用好設(shè)備用好試驗室是試驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)試驗教學(xué)與科技活動開展。1、用好科學(xué)試驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課老師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技愛好小組供應(yīng)良好的活動環(huán)境，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力。演示試驗開出率達(dá)101％，分組試驗開出率達(dá) 95％，有力地促進(jìn)了試驗教學(xué)的順當(dāng)開展。2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，

4、抓長效管理，讓老師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行試驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)試驗室，有序做好桌上的物品擺放，仔細(xì)聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好試驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。3、試驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)當(dāng)注意結(jié)果，為此，我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教育處工作支配對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了試驗實力考核，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的試驗。三、加強(qiáng)管理，妥當(dāng)保