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1、2020 2020年教育事業(yè)單位工作人員年度考核 年教育事業(yè)單位工作人員年度考核個人總結(jié) 個人總結(jié)2020年教育事業(yè)單位工作人員年度考核個人總結(jié)【1】 “做一名好老師” 是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終 以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工 作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總 結(jié)如下:一、 在思想上,愛國愛黨,積極上進。我積
2、極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,我 認真學(xué)習(xí)胡領(lǐng)導(dǎo)人主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,并思考“我如 何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先 之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生, 《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又是 新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》
3、 等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常 重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社 會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。 在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作我還 注重文化學(xué)習(xí),參加了 “小學(xué)教育”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的 思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力
4、都得到較快的提高。二、 在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數(shù) 學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我 在課堂教學(xué)中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注從教室布置到班級競賽,不知要化多少心血、犧牲多少個休息日,但我沒有怨言過, 總是一如既住地去完成一件件事情,做好一項項工作??傊谶@一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還
5、是在教育教學(xué)上都有了一定的 提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識 不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。2020年教育事業(yè)單位工作人員年度考核個人總結(jié)【2】 又到了期末總結(jié)時 間,這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書 育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重 視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、
6、智、體、美、勞全面 發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽 課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué) 生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平, 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。政治思想方面:認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量 的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具 有先進的教育觀念
7、,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí), 還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、 課前準備:備好課。2、 認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚, 了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資 料,怎樣才能教好。3、 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、
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