六年級數(shù)學(xué)下冊6.4一元一次方程應(yīng)用3教案滬教版五四制

1、一元一次方程的應(yīng)用 一元一次方程的應(yīng)用課 題 6.4（3）一元一次方程的應(yīng)用設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)依據(jù) 依據(jù) （注： 只在開 始新章 節(jié)教學(xué) 課必 填）教材章節(jié)分析：學(xué)生學(xué)情分析：課 型 新授課教學(xué)目標(biāo)1、能找出應(yīng)用題中的未知量和已知量，結(jié)合題意設(shè)未知數(shù)列方程。2、體驗(yàn)方程思想，理解方程是解決問題的工具，逐步能用方程的思想來分析問題，解決問題。3、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法思考問題，層次清晰，遇到困難要積極動腦重 點(diǎn) 運(yùn)用方程解決生活、工作實(shí)際問題（成本利潤

2、問題） 。難 點(diǎn) 正確找出已知量和未知量，以及他們的等量關(guān)系；掌握進(jìn)價、利潤、利潤率、售價等有關(guān)計(jì)算。教 學(xué)準(zhǔn) 備一元一次方程的解法學(xué)生活 學(xué)生活動形式 動形式教學(xué)過程 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖課題引入： 課題引入：課前練習(xí)一 課前練習(xí)一1.解下列方程:課前練習(xí)二 課前練習(xí)二2.一件商品按成本價提高 30%后標(biāo)價,又以 8 折銷售,售價為 208 元,這種商品的成本價是多少元?設(shè)這種商品的成本價是 x 元.根據(jù)題意,得x? 130%

3、 ? 0.8=208解這個方程,得 x=200答:這種商品的成本價是 200 元知識呈現(xiàn)： 知識呈現(xiàn)： 復(fù)習(xí)用去分母來解兩個一元一次方程由于售價、利潤、利潤率幾新課探索二（ 新課探索二（2）(2)某商店在某一時間以每件 60 元的價格賣出兩件衣服,按成本計(jì)算,其中一件盈利 25%,另一件虧損 25%,賣這兩件衣服總的是( ) A.虧了. B.盈了. C.不虧也不盈. D.不能確定.新課探索三 新課探索三例 1.

4、 一種節(jié)能型冰箱,商店按原售價的九折出售,降價后的新售價是每臺2430 元,因?yàn)樯痰臧催M(jìn)價加價 20%作為原售價.請問:這種節(jié)能型冰箱的進(jìn)價是多少元?按降價后的新售價出售,商店每臺還可賺多少元?課內(nèi)練習(xí) 課內(nèi)練習(xí) 書 P51 練習(xí) 6.4（2） 2調(diào)必須要動手計(jì)算才能得到正確的答案。課堂小結(jié)： 課堂小結(jié)：有關(guān)銷售中的盈虧問題:進(jìn)價+利潤=售價 或 進(jìn)價 (1+利潤率)=售價利潤=進(jìn)價 利潤率 利潤價= 進(jìn)價進(jìn)價 售價 ?課外

5、 課外作業(yè) 作業(yè)1.練習(xí)冊 p29 習(xí)題 6.4 82.為了拓展銷路,商店對某種照相機(jī)的售價作了調(diào)整,按原價的 8 折出售,此時的利潤率為 14%,若此種照相機(jī)的進(jìn)價為 1200 元,問該照相機(jī)的原售價是多少元?堂堂練 P37 2、3、7、8、9預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)要求 要求6.4（4）一元一次方程的應(yīng)用教學(xué)后記與反思 教學(xué)后記與反思 1、課堂時間消耗：教師活動 分鐘；學(xué)生活動 分鐘）2、本課時實(shí)際教學(xué)效果自評（滿分 10 分）