工業(yè)生態(tài)學教學大綱

1、工業(yè)生態(tài)學教學大綱01.教學單位名稱：環(huán)境與資源學院02.課程代碼：64107403.課程名稱：工業(yè)生態(tài)學04.課程英文名稱：Industrial Ecology05.課程類別：專業(yè)課06.課程性質(zhì)：必修07.課程學時：24學時，其中包含實驗0學時08.課程學分：1.509.授課對象：環(huán)境科學專業(yè)本科生.開課學期：7學期(秋季) 10 .選用教材：陸鐘武主編：《工業(yè)生態(tài)學基礎》，科學出版出版社，2010年1月第1版 12.主要參考書：古

2、捷涅夫?弗拉季米爾?弗拉季米羅維奇(V. V. Gutenev)主編：《工業(yè)生態(tài) 學》，中國環(huán)境出版社，2014年9月第1版 13.大綱執(zhí)筆人： 14.課程中文簡介：工業(yè)生態(tài)學(Industrial ecology,簡稱IE)又稱產(chǎn)業(yè)生態(tài)學，是對開放系統(tǒng) 的運作規(guī)律通過人工過程進行干預和改變，在一般的開放系統(tǒng)中資源和資金經(jīng)過 一系列的運作最終結果是變成廢物垃圾，而工業(yè)生態(tài)學所研究的就是如何把開放 系統(tǒng)變成循環(huán)的封閉系統(tǒng)，使廢物轉為新的資

3、源并加入新一輪的系統(tǒng)運行過程中。 15.課程英文簡介：Industrial ecology (IE) is the study of material and energy flows through industrial systems. The global industrial economy can be modeled as a network of industrial processes that extract reso

4、urces from the Earth and transform those resources into commodities which can be bought and sold to meet the needs of humanity. Industrial ecology seeks to quantify the material flows and document the industrial processe

5、s that make modern society function. Industrial ecologists are often concerned with the impacts that industrial activities have on the environment, with use of the planet's supply of natural resources, and with probl

6、ems of waste disposal.16.課程包含的教學任務、教學要求和教學目的(1)教學任務本課程是環(huán)境科學專業(yè)環(huán)境管理方向?qū)W生的專業(yè)必修課，通過原理講授、模 型介紹、案例分析等課程內(nèi)容，是學生掌握工業(yè)生態(tài)學的基本理論、概念，了解 工業(yè)生態(tài)學的分析方法與模型，能夠?qū)I(yè)生態(tài)學的一些簡單案例進行分析。第一章自然生態(tài)系統(tǒng)和工業(yè)系統(tǒng)(1學時)通過對自然生態(tài)系統(tǒng)與工業(yè)系統(tǒng)的對比，使學生直觀地了解工業(yè)系統(tǒng)的組成、 進化規(guī)律等。1.1 自

7、然生態(tài)系統(tǒng)1.2 工業(yè)系統(tǒng)第二章可持續(xù)發(fā)展（1學時）通過本章學習，使學生對可持續(xù)發(fā)展的基本概念、發(fā)展歷史，以及在我國的 研究與應用情況有全面認識和了解。2.1 可持續(xù)發(fā)展的概念與可持續(xù)發(fā)展觀2.2 可持續(xù)發(fā)展在中國第三章工業(yè)生態(tài)學概,述（2學時）第十章生態(tài)設計（1學時）通過本章的學習使學生了解生態(tài)設計的基本概念與方式方法，并通過案例分 析人士相關生態(tài)設計的案例。1.1 1生態(tài)設計的基本概念1.2 2生態(tài)設計的過程1.3 3生態(tài)設計的相關

8、案例第十一章生命周期評價（2學時）通過本章的學習，是學生對生命周期評價的起源、概■念、發(fā)展過程有深入認 識，熟練掌握生命周期評價的相關方法，認識目前生命周期評價中常用的軟件平 臺，并能夠開展簡單的產(chǎn)品生命周期評價研究。1.4 1生命周期評價的概念1.5 2生命周期評價的方法體系1.6 3生命周期評價的常用平臺1.7 4案例分析第十二章環(huán)境影響評價與循環(huán)經(jīng)濟（1學時）通過本章的學習，使學生對環(huán)境影響評價在工業(yè)生態(tài)學研究中的作用有一定 程

9、度了解，并深入認識循環(huán)經(jīng)濟理念，了解我國目前循環(huán)經(jīng)濟的研究與應用前沿。12. 1環(huán)境影響評價12.1 循環(huán)經(jīng)濟12.2 循環(huán)經(jīng)濟案例第十三章社會層面的物質(zhì)循環(huán)（2學時）通過本章的學習，使學生熟練掌握物質(zhì)流分析模型與分析指標，能夠根據(jù)數(shù) 據(jù)對相關案例的物質(zhì)流分析進行研究。13. 1物質(zhì)流分析模型13.1 物質(zhì)流分析指標13.2 案例分析第十四章生態(tài)工業(yè)園的物質(zhì)循環(huán)（2學時）通過本章的學習，使學生了解生態(tài)工業(yè)園的基本概念、特征與類型，并掌握

10、 生態(tài)工業(yè)園的構成以及園區(qū)內(nèi)部企業(yè)的關聯(lián)度評價、園區(qū)資源化率的計算方法等, 熟悉著名的生態(tài)工業(yè)園案例。14. 1生態(tài)工業(yè)園的基本概念14.1 生態(tài)工業(yè)園的物質(zhì)循環(huán)分析14.2 生態(tài)工業(yè)園的關聯(lián)度與資源化率計算14.3 卡倫堡的昨天、今天與明天第十五章生產(chǎn)過程中物流對能流、物耗的影響（2學時）通過本章的學習使學生對物質(zhì)循環(huán)對能源消耗的影響有所了解，能夠根據(jù)其 基本理論，分析生產(chǎn)流程偏離基準物流圖對能耗的影響程度，并通過案例分析認 識生產(chǎn)