四年級美術下冊教案-第10課 那一刻的我（2）-人教版

1、第 10 10 課 那一刻的我 那一刻的我學習領域：造型、表現(xiàn) 學習領域：造型、表現(xiàn)教學課時： 教學課時：1 課時 課時教學目標： 教學目標：1、學習運動中人物動作的畫法。2 結(jié)合學校的運動會，讓學生創(chuàng)作一幅“那一刻的我”的作品。3、培養(yǎng)兒童繪畫興趣及熱愛校園生活的感情。教學重點 教學重點：抓住人物的動作特征，運用鮮艷的色彩和具有視覺沖擊力的構(gòu)圖表現(xiàn)“那一刻的我”。教學難點 教學難點：人物動態(tài)的表現(xiàn)，構(gòu)圖的形式美感，色彩的大膽運用，畫

2、面的氣氛渲染。教學準備： 教學準備：教師：各種運動中的人物圖片、課件等。學生：準備繪畫工具等。教學過程： 教學過程：一、談話導入1.同學們，還記得上周我們學校舉行了一場《奔跑吧，少年》體育運動會，我們班還獲得總分第一名的好成績，在這里表示祝賀。2.運動會上，哪件事情給你留下深刻的印象，誰來說一說。（生答）3.運動會上給我印象最深的是我們班的同學了，你們那種團結(jié)拼搏（一）回憶生活[來源:學§科§網(wǎng) Z§X&#

3、167;X§K]1.那一刻你就是主角，你就是明星。2 孩子們，那一刻的我，你們準備畫些什么呢？（生答）3.有的同學想畫他在運動場上參加比賽的場景，有的同學想畫第一次登臺唱歌的場景，還有的同學想畫自己參加舞蹈比賽時的場景。還有的……這些都可以。4.你們知道畫好人物最關鍵是什么嗎（生答）5.對了，就是要抓住人物的動作與表情。（板書：動作 表情）（二）教師示范1.（出示圖 1 跑步）同學們看，老師這里有一張圖片，這是一張運動員跑步的

4、照片。請同學們仔細觀察如何來畫好他。（指導觀察——他的表情很嚴肅，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇。雙手甩出去了，大腿邁開來了。老師邊說邊在黑板上畫出來）2.（出示圖 2 跳遠）這是一張?zhí)h運動員的照片。請仔細觀察。（指導觀察——他的頭向下低著，雙手往前傾，兩條腿高高的跳起離開地面。老師邊說邊在黑板上畫）3.（出示圖 3 跳舞）看這張照片，這是一張?zhí)爬傥栊∨笥训恼掌?。請仔細觀察。（指導觀察——她的頭高高的抬起，雙手向上，兩條腿高高的跳起離開地面。老