四年級美術(shù)上冊教案-第13課 降落傘2-人美版

1、《降落傘》教學設(shè)計 《降落傘》教學設(shè)計教學目標： 教學目標：1、 知識與技能 知識與技能引導學生 引導學生初步了解降落傘的原理，設(shè)計制作一只漂亮的降落 初步了解降落傘的原理，設(shè)計制作一只漂亮的降落傘。 傘。2、 過程與方法 過程與方法對生活中的降落傘進 對生活中的降落傘進行觀察、分析、體 行觀察、分析、體驗和比較，了解降落 驗和比較，了解降落傘的制作過程，培養(yǎng)學生探究學習的能力。 的制作過程，培養(yǎng)學生探究學習的能力。3、 情感、態(tài)度和價

2、值觀 情感、態(tài)度和價值觀通過學習制作降落傘，培養(yǎng)學生熱愛科學、崇尚研究、精益求 通過學習制作降落傘，培養(yǎng)學生熱愛科學、崇尚研究、精益求精、追求完美的精神。 精、追求完美的精神。教學重點和難點： 教學重點和難點：1、 教學重點 教學重點靈活運用適合紋樣裝飾傘面。 靈活運用適合紋樣裝飾傘面。2、 教學難點 教學難點[來源 來源:學#科#網(wǎng)]掌握能夠使降落傘平穩(wěn)降落的制作方法。 掌握能夠使降落傘平穩(wěn)降落的制作方法。[來源 來源:Zxxk.Co

3、m]一、 一、 導入： 導入：1、今天，老師帶來了一 、今天，老師帶來了一段跳傘的視頻，請大家欣賞后說一 段跳傘的視頻，請大家欣賞后說一說， 說，當降落傘在空中漂浮時你有什么感受？ 當降落傘在空中漂浮時你有什么感受？B． 降落傘保持平衡的方法 降落傘保持平衡的方法C． 每根傘繩間的距離要相等 每根傘繩間的距離要相等D． 每根傘繩的長度要相等 每根傘繩的長度要相等（3）傘墜（不宜過重或過輕） 傘墜（不宜過重或過輕）教師演示兩個降落傘同時降

4、落，其中一個平穩(wěn)降落 教師演示兩個降落傘同時降落，其中一個平穩(wěn)降落，另一個 ，另一個摔落下來。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？誰能找到原因？（學生查找失敗 落下來。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？誰能找到原因？（學生查找失敗原因，解決傘墜重量、繩子長度等方面的問題 原因，解決傘墜重量、繩子長度等方面的問題. 用比較大的傘面增 用比較大的傘面增加自由落體下降時的阻力，減小下降時的速度 加自由落體下降時的阻力，減小下降時的速度.）[來源 來源:學科網(wǎng) 學科網(wǎng)

5、]三、 三、 藝術(shù)實踐 藝術(shù)實踐設(shè)計并制作一個漂亮的降落傘。比一比誰的降落傘漂浮時間 設(shè)計并制作一個漂亮的降落傘。比一比誰的降落傘漂浮時間長、 長、著陸平穩(wěn)。 著陸平穩(wěn)。四、 四、 展示評價 展示評價游戲：比一比，規(guī)定時間內(nèi)，誰制作的降落傘漂浮時間最長。 游戲：比一比，規(guī)定時間內(nèi)，誰制作的降落傘漂浮時間最長。學生之間進行互評。 學生之間進行互評。評價要點： 評價要點：1、降落傘的外形是否獨特美觀？ 、降落傘的外形是否獨特美觀？ 2、設(shè)計