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文檔簡介
1、圓的世界 圓的世界——組合動物 組合動物學習目標: 學習目標:1、 尋找、觀察生活中的圓形物體并認識圓形。[來源:學科網(wǎng) ZXXK]2、 能用線條和色彩表現(xiàn)圓形物并添加有趣的細節(jié)。3、 培養(yǎng)學生熱愛生活、觀察生活、創(chuàng)造生活的美好愿望。教學重點: 教學重點:通過讓學生尋找和表現(xiàn)圓形物,培養(yǎng)他們的觀察和表現(xiàn)力。教學難點: 學難點:在圓形的基礎(chǔ)上鼓勵學生大膽想象,表現(xiàn)出有趣的細節(jié)。學具準備: 學具準備:各種顏色的彩紙、膠棒、剪刀、油畫棒。教學
2、過程: 學過程:一、 激情導趣 揭示課題1、導入語:孩子們,又到了美術(shù)課時間,你們高興嗎?要怎么做?2、利用白板出示奧運五環(huán)的圖片,問:認識這個圖案嗎?畫面上畫了什么圖形?——圓形。問:你喜歡圓形嗎?師:從古至今人民就認為圓形是最美的圖形,因為它具有和諧之美。[來源:Zxxk.Com]3、問:你知道什么東西是圓形的?——學生一一例舉。師:圓形的東西可真多,這節(jié)課,就讓我們走進圓形的世界,學習和了解圓形。[來源:學,科,網(wǎng) Z,X,X,
3、K]誰?出示同心圓的圖案,讓學生聯(lián)想一下這個動物是誰。——總結(jié):這么簡單的一個圖形,經(jīng)過我們的大膽想象,能變換出這么多不同的動物形象,你們真棒!再來看看這兩組圓形和半圓形的組合,誰能到黑板前添幾筆變成動物的形象?指生添畫。想看看我畫的是什么嗎?和你畫的一樣嗎?6、拼擺圓形:剛剛我們用畫的方法表現(xiàn)了小動物,現(xiàn)在我們來學習拼擺的方法??纯串嬅嫔隙加心切﹫D形?他們能拼擺什么動物呢?教師示范拼擺動物。[來源:Z。xx。k.Com]看了這么多,誰
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