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1、關(guān)于校園舞會(huì)的活動(dòng)總結(jié)寒意瀟瀟瑟瑟席天地,冬韻漫漫灑灑應(yīng)時(shí)來(lái),這樣一個(gè)冰封的季節(jié),每一份感動(dòng)都讓我們體會(huì)到生命的溫情,每一種喜悅都讓我們沉醉其中。大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的溝通舞會(huì)在我們已久的企盼下,攜著佳節(jié)的祥合氣息緩緩而至。 此次舞會(huì)呈現(xiàn)給我們彩袖間美艷絕倫的蹁躚舞態(tài),它把一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)襯托得溫情脈脈,把一個(gè)瀟疏的夜晚裝飾得華美而熱鬧。此次溝通舞會(huì)的目的是增加我協(xié)會(huì)與學(xué)校各社團(tuán)組織的溝通和聯(lián)系,豐富我們的校園文化,讓喜愛(ài)舞蹈藝術(shù)的每一位青
2、年都能把自己最完善的一面呈現(xiàn)給大家。此次溝通舞會(huì)于 20xx 年 12 月 18 日晚上 7:00 在學(xué)校體育館閃亮進(jìn)行。現(xiàn)總結(jié)如下: 一、舞會(huì)預(yù)備: 20xx 年 x 月 18 日下午,協(xié)會(huì)干事在各部長(zhǎng)的帶著下,在體育館有條不系的布置會(huì)場(chǎng),以保證當(dāng)晚的舞會(huì)順當(dāng)進(jìn)展,使舞會(huì)會(huì)場(chǎng)可以以一個(gè)良好的面貌呈現(xiàn)在大家面前。在舞會(huì)進(jìn)行當(dāng)天下午 18:30,各工作人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)體育館門(mén)前,會(huì)長(zhǎng)再一次交待工作事宜,將詳細(xì)工作落實(shí)到各個(gè)部門(mén)的工作人員,力求
3、本次舞會(huì)順當(dāng)進(jìn)展。 二、舞會(huì)過(guò)程: 1、晚上六點(diǎn)半左右參與舞會(huì)的人員間續(xù)進(jìn)場(chǎng)。七點(diǎn)舞會(huì)正式開(kāi)頭,由主持人發(fā)表講話,介紹主辦方和贊助商家。 2、舞會(huì)由街舞團(tuán)表演的精彩的街舞開(kāi)場(chǎng),將大家?guī)氲轿钑?huì)的氣氛當(dāng)中,激發(fā)了大家的熱忱。 3、大家一起跳起了三十二步的舞步,激情洋溢、整齊劃一。 4、緊接著是全場(chǎng)跳起兔子舞,長(zhǎng)龍擺尾似的漸漸的前進(jìn)、轉(zhuǎn)圈。 5、大家休息一會(huì)兒,由民族學(xué)系的同學(xué)為我們帶來(lái)民族舞—擺手舞,美麗的舞姿在會(huì)場(chǎng)中心不斷的上演。 6、
4、現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)踴躍的參加到嬉戲當(dāng)中,和跳擺手舞的同學(xué)一起舞動(dòng)那美麗的舞姿,還有一份精致的禮品可拿。 7、觀賞歌曲“讓我為你唱一首歌”,現(xiàn)場(chǎng)高歌一曲。 8、大家和著音樂(lè)——愛(ài)的華爾茲,和舞伴一起跳著華爾茲。 9、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),隨機(jī)抽取貼在展板上的每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的小紙條,現(xiàn)場(chǎng)感動(dòng)活潑,將舞會(huì)推向高潮。 10、再次跳兔子舞,舞者激情高漲。 11、跟隨者音樂(lè)響起,大家整齊的舞起恰恰。 12、舞會(huì)接近尾聲,大家自由的跳各種隨便的舞姿。 三、舞會(huì)完畢: 大約在
5、九點(diǎn),參與舞會(huì)的同學(xué)間續(xù)離場(chǎng),大家熱忱照舊,爭(zhēng)相踩破氣球來(lái)完畢這場(chǎng)激情澎湃的舞會(huì)。我協(xié)會(huì)工作人員連續(xù)留在場(chǎng)地清掃會(huì)場(chǎng),各個(gè)部門(mén)分工明確,很快打拾清理完畢。 本次舞會(huì)在會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在主持人的引導(dǎo)下和我協(xié)會(huì)工作人員的熱忱效勞與積極參加中順當(dāng)完畢,但也有缺乏之處: 一、靈動(dòng)指尖的藝術(shù) 由 x 奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)活潑的面塑活動(dòng),小朋友們學(xué)得津津有味、做得有模有樣,用手和簡(jiǎn)潔的工具,將面團(tuán)捏、搓、揉、掀,涂上食用色素,奇妙地塑造出栩栩如
6、生的韓城花饃,孩子們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力,領(lǐng)會(huì)到其集學(xué)問(wèn)性、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。 二、民間藝人傳承真經(jīng)藝術(shù) x 奶奶展現(xiàn)了“編織”手藝,她邊講解邊示范,小朋友們也聚精會(huì)神,跟著教師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學(xué)了起來(lái),分別從編法、織法、切入點(diǎn)等方面入手,從練習(xí)中充分感受到編織的效果,感受到民間編織的樂(lè)趣,興奮不已。同時(shí)還有的家進(jìn)步行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書(shū)法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承。 本次活動(dòng),民
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