版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1 / 7第 1 題收藏縱觀職業(yè)道德的發(fā)展史,只有在社會(huì)主義階段,職業(yè)道德才得到了充分發(fā)展. (10分)?A. 是?B. 否答題情況: 正確選項(xiàng):B 你錯(cuò)選為:A解析: 暫無解析!本題共10分 你獲得: 0 分第 2 題收藏古人云“學(xué)無止境”,這句話實(shí)質(zhì)上告誡我們從業(yè)人員應(yīng)該做到腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)。 (10分) ?A。 是?B。 否答題情況: 正確選項(xiàng):B 你答對了!解析: 暫無解析!本題共10分 你獲得: 10 分二、單選
2、題第 3 題2015nia220收藏3 / 7D. 博學(xué)善誘答題情況: 正確選項(xiàng):C 你答對了!解析: 暫無解析!本題共10分 你獲得: 10 分第 5 題收藏根據(jù)冰山理論,以下屬于顯性職業(yè)素養(yǎng)的有( )。(單選題) (10分) ?A. 動(dòng)機(jī)?B. 態(tài)度?C. 價(jià)值觀?D. 知識(shí)答題情況: 正確選項(xiàng):D 你答對了!解析: 暫無解析!本題共10分 你獲得: 10 分第 6 題收藏下列關(guān)于誠信對個(gè)人職業(yè)發(fā)展作用的論述不正確
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2015年繼續(xù)教育職業(yè)道德測試答案
- 會(huì)計(jì)繼續(xù)教育職業(yè)道德答案
- 會(huì)計(jì)繼續(xù)教育會(huì)計(jì)職業(yè)道德
- 會(huì)計(jì)職業(yè)道德2017繼續(xù)教育考題及答案
- 2015年宿遷繼續(xù)教育試題及參考 答案(專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德)
- 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《職業(yè)道德》習(xí)題及答案
- 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育—會(huì)計(jì)職業(yè)道德隨堂練習(xí)
- 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育徐州職業(yè)道德試題及答案
- 福建省會(huì)計(jì)繼續(xù)教育《會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)違法違紀(jì)案例》答案
- 2015會(huì)計(jì)繼續(xù)教育答案
- 2015年二建機(jī)電繼續(xù)教育答案
- 2015年繼續(xù)教育社區(qū)護(hù)理答案
- 2015綠建繼續(xù)教育答案
- 2015鎮(zhèn)江會(huì)計(jì)繼續(xù)教育答案
- 2015綠建繼續(xù)教育答案
- 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育職業(yè)道德試題答案(7月9日)
- 2015年蘇州會(huì)計(jì)繼續(xù)教育考試答案
- 會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與職業(yè)道德建設(shè)研究
- 2015年繼續(xù)教育答案 公需課
- 職業(yè)道德測試題目and答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論