新版pep英語六年級下冊教材分析

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載六年級英語下冊教材分析中以則小學(xué)李蕓蕓20XX 年 3 月 1 日學(xué)習(xí)必備 歡迎下載能降低難度，學(xué)生才會記得牢，用得好。另外，在教 Unit 2 B 部分的 Feeling 時，教師可以自己制作六個面具，在課堂上讓學(xué)生分別用不同的面具來回答這樣的提問：“How do you feel?” 或“How are you?”。3. 復(fù)現(xiàn)率高、連貫性強。教材里大量復(fù)現(xiàn)了學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的詞匯和語言，比如 U

2、int 1 的詞匯，形容詞的原形都在五年級上冊學(xué)習(xí)過；注重單元與單元內(nèi)容之間的連貫銜接，比如 Uint 3 談?wù)摰氖亲约夯蛩嗽谶^去的時間里所做的事情，如 What did you do last weekend? 第 4 單元緊接著談?wù)摰氖窃儐杽e人在過去的時間里乘坐什么交通工具去了哪里？既鞏固了過去時的用法，又復(fù)習(xí)了上冊剛剛學(xué)過的有關(guān)交通方式的短語。三、本冊教學(xué)目標(biāo) 三、本冊教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：能夠就長度，重量，高度，看病，感情，周末和

3、假期旅游活動等話題展開簡短對話并完成相應(yīng)任務(wù)。知識目標(biāo)：能夠聽、說、讀、寫六十一個短語和單詞，七組句型和四個單句;復(fù)習(xí)整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、單元內(nèi)容介紹 四、單元內(nèi)容介紹Title TopicUnit 1 How tall are you? height, length, weightUnit 2 What's the matter, Mike? illness, feelingUnit 3 Last weekend we