2023年河南省安陽市龍安區(qū)中考語文全真模擬試題含解析及點睛

1、2023學年中考語文模擬試卷注意事項:答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。答題時請按要求用筆。請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1. 1.下列各項中文學常識和課文內(nèi)容表述有誤的一項是（）A. A

2、.童年的生活是令人回憶的。魯迅先生就在《從百草園到三味書屋》中充滿童趣地回憶了自己在百草園的自由自在 的玩樂 場景；女作家蕭紅在她的《呼蘭河傳》中同樣回憶了自己童年在爺爺?shù)牟藞@里的無拘無束的生活；高爾基在《童 年》里， 回憶了自己最喜歡的人一一外婆給自己的關(guān)懷和安慰。B. B.人與自然是相互依存的一個整體。季羨林通過敘述幽徑上絕美的藤蘿被愚氓砍斷的悲劇，抒發(fā)了矢志維護真、善、 美的 決心；舒乙在《都市精靈》中運用對比巧妙地提出都市中人應(yīng)

3、當與魚、鳥、獸共處的觀點。C. C.寓言是一種精巧的體裁，讓人在了解故事的同時，又能領(lǐng)會深刻的哲理。柳宗元《黔之驢》敘述了一個老虎吃掉“龐然大物”驢子的故事，告訴人們，不要被貌似強大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭，善于斗爭，定能獲得勝利；而《鄭人買履》則通過一個鄭人未帶尺碼就沒能買到鞋的故事，旨在告訴人們做事看問題不能迷信教條，不顧客觀實際, 要 懂得變通。D. D.愛國是一種無上的情懷，不過表現(xiàn)的形式會有所不同。辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北

4、固亭有懷》中流露出的是報國 無門 的無限感慨；杜甫在《春望》中表現(xiàn)出的是詩人目睹破碎衰敗祖國的黯然神傷；《最后一課》中的韓麥爾先生為亡了國不 能使用祖國的語言而哽咽。4 .下列文學常識及對文章的理解表述正確的一項是1. 1.2. 2.3. 3.4. 4.5. 5.2. 2. 卜列詞語中書寫全部正確的一項是（）A. A. 松馳 噫亮 暗然失色 長途跋涉B. 渙散 板粟 靜影沉壁 不屈不撓C. C. 惶恐 攪拌 沁人心脾 正襟危坐D. D.

5、取締 要決 詭計多端 沉鱗競躍3. 3. 下列對加點字的注音完全正確的一項是（A. A. 驀然(mii) (mii) 翹首(qiao) (qiao) 瀕臨(bin) (bin) 坦蕩如砥（di di）B. 兩棲（qT qT） 推操(rang) (rang) 詭遹(jue) (jue) 吹毛求疵（⑴C. C. 緘默(jian) (jian) 拘泥（m） 行頭(xing) (xing) 彈精竭慮（d*n d*n）D. D. 榮膺(ymg)

6、(ymg) 怯懦（ru ru。） 寒噤(jin) (jin) 怒不可遏（hW hW）1 .此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的 情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調(diào)整。（1）中“德隆望尊“意思是“道德聲望高”, “填〃意思是〃擠滿〃，〃稍降辭色〃意思是〃把言辭放委婉些，把臉色放溫和些”，（2）句中〃被〃是通假字，同“披〃，意思是2 .此題考查的是

7、對文章內(nèi)容的理解。文段②中“窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚戮裂而不知”寫出了路途的艱難，表現(xiàn)了 環(huán)境的艱苦；“同舍生皆被綺繡，戴朱繆寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，烽然若神人；余則縊袍敝衣處 其間”通過將同舍生和自己的穿戴作對比，表現(xiàn)我的精神追求。據(jù)此作答即可。3 .此題考查的是對文章內(nèi)容的理解和感悟。甲乙兩文都是談學習的，甲文中作者“從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問”，“余立侍左 右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出

8、一言以復(fù)”這些都寫出了作者態(tài)度的誠懇，學習 的勤奮；“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”作者雖然生活很苦，但精神的富足讓他感到快樂；乙文中“自刻苦, 自憤激”寫出了學習要自我激勵；“不茍同俗，深自屈曲委蛇”說明要不與世俗同流合污，潛心研究。據(jù)此作答即可。譯文：（甲）我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。 天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松讀書。抄寫完后，趕快

9、送還人家，不敢稍稍超過約 定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學說，又苦于 不能與學識淵博的老師和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人 學生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側(cè)耳向他請 教；有時遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復(fù)一句話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖

10、 然愚鈍，最終還是得到不少教益。當我尋師時，背著書箱，跋拉著鞋子，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深達幾尺，腳和皮膚受凍裂開 都不知道。到學舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館， 我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子， 腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，

11、毫 無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。（乙）鄭板橋小的時候跟隨他的父親，沒有其他的老師。但是他讀書能夠自己刻苦，自己憤激，不與世俗同流合污, 自己不斷深鉆細研，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠，到達古人學問深奧的地方，使自己不多的性情才 能力氣得到昌盛。9、1. 1. （1）操守，品德（2）消失，逝去 （3）貧困 （4）尊崇，崇尚. D2 .汝輩稚小家貧/每役柴水