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1、2022年度山西省呂梁市交城縣職業(yè)中學(xué)高二語(yǔ)文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1 .閱讀下面的文字,完成后面題目。百年中國(guó),再?zèng)]有其他學(xué)說(shuō)像儒家思想這樣,經(jīng)歷了如此長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)跌宕和嚴(yán)峻拷 問(wèn)。讀經(jīng)和反對(duì)讀經(jīng),曾成為學(xué)界和輿論界爭(zhēng)吵不休的一樁公案。反對(duì)者顯然占上風(fēng),連 魯迅也站出來(lái)發(fā)聲,批評(píng)提倡讀經(jīng)者即使是真正的老實(shí)人也不過(guò)是“笨?!倍?。文革十 年,儒家思想成為眾矢之的,必欲清除掃盡而快之。改革開(kāi)放后,把歷史還給歷史成為
2、思 想學(xué)術(shù)界共同呼聲,孔子由被幼童也參與唾罵的斯文掃地變而為正常的文化古人。由于所 經(jīng)歷的“圣棄知”的時(shí)間實(shí)在太長(zhǎng),難免積非成是,改變世人乃至學(xué)界部分人士的成見(jiàn)尚 需時(shí)日。儒學(xué)產(chǎn)生之初,即春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家只是諸子百家中的一家,其影響比之墨家或猶 有未及。所以孟子頗為焦慮地說(shuō):“圣王不作,諸侯放恣,處土橫議,楊朱、墨翟之言盈 天下。天下之言不歸楊,則歸墨?!彼虼讼肫鸲C正此種“仁義充塞”的時(shí)代風(fēng)氣,欲 以承繼虞舜、周公、孔子的圣道為
3、己任。漢代中期漢武帝實(shí)施“獨(dú)尊儒術(shù),罷黜百家”的政策,使儒學(xué)地位驟然提升,成為社 會(huì)主流意識(shí)形態(tài)。但儒學(xué)以外的學(xué)說(shuō)仍有存在空間。東漢佛教的傳入和道教的興起,即為 明證。而到魏晉南北朝時(shí)期,釋、道、玄之風(fēng)大熾,其思想所宗更非只有儒學(xué)一家。隋唐 佛教發(fā)展的勢(shì)頭,亦不在儒學(xué)之下。但如果認(rèn)為隋唐時(shí)期的思想主潮是佛而非儒,輕忽儒 家地位,又有誤讀古人之嫌。直承鄭康成而撰《五經(jīng)正義》的孔穎達(dá),即是當(dāng)時(shí)繼往開(kāi)來(lái) 的儒學(xué)健將。明清以來(lái),儒學(xué)的地位日趨
4、穩(wěn)固,但佛、道兩家在民間社會(huì)的影響也開(kāi)始定 式成型。儒家思想在宋代呈現(xiàn)變易之勢(shì)。二程和朱子等宋代大儒,誠(chéng)然是承繼了先秦以孔子、 孟子為代表的儒家思想,但朱子的理學(xué)實(shí)為思想大匯流的產(chǎn)物,道家和道教的思想,佛教 特別是禪宗的思想,一起參與進(jìn)來(lái)成為理學(xué)的助發(fā)資源?!叭毯弦弧痹趯W(xué)理上得到論.文中的句子“這樣豐富的內(nèi)容”,從全文看,具體指哪些方面?(6分)13 .文章題目是“教堂墻上的劃痕”,結(jié)尾寫(xiě)到在波蘭經(jīng)商的中國(guó)人,你認(rèn)為這個(gè) 結(jié)尾好不好?
5、請(qǐng)說(shuō)明原因。(6分)參考答案:③從主旨來(lái)看,工匠署名代表著“以示責(zé)任”,騎士出征在追尋光榮與夢(mèng)想,信徒 取火則是傳遞文明;中國(guó)產(chǎn)品走出國(guó)門(mén),正像這教堂上的三種印痕一樣,是在為人 類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。(2分)(共6分,理由答出任何兩點(diǎn)即可得滿分。意思對(duì)即可)不好。(2分。只答結(jié)論沒(méi)有分析給1分。)理由:①?gòu)膬?nèi)容來(lái)看,作為游記,主要敘述教堂墻上的劃痕,中國(guó)商人的故事偏離題目。(2分)②從文章結(jié)構(gòu)來(lái)看,上段結(jié)句“看到了這樣豐富的內(nèi)容”與文首“只有
6、一天的時(shí) 間”形成呼應(yīng),本段有些多余。(2分)③從主旨來(lái)看,劃痕意味著文明,主要從精神文明的角度來(lái)寫(xiě)的,而服飾商業(yè)則是 物質(zhì)文明,兩者有一定的距離。(2分)(共6分,理由答出任何兩點(diǎn)即可得滿分。意思對(duì)即可)略二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4 .閱讀下面的文言文,完成后面的題 目。君《左傳》①晉靈公不君:厚斂以雕墻;從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也;宰夫師熊躅不熟,殺之, 置諸 畚,使婦人載以過(guò)朝。趙盾、士季見(jiàn)其手,問(wèn)其故,而患之。將諫,土季
7、日:“諫而 不入,則 莫之繼也。會(huì)請(qǐng)先,不入則子繼之?!比M(jìn),及溜,而后視之。日:“吾知所過(guò) 矣,將改 之?!被锥鴮?duì)日:“人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉?!对?shī)》日:'靡不有 初,鮮克有終。' 夫如是,則能補(bǔ)過(guò)者鮮矣。君能有終,則社稷之固也,豈唯群臣賴之。 又日:'袞職有闕,惟 仲山甫補(bǔ)之。'能補(bǔ)過(guò)也。君能補(bǔ)過(guò),袞不廢矣?!雹讵q不改。宣子驟諫,公患之,使鋤魔賊之。晨往,寢門(mén)辟矣,盛服將朝,尚早,坐 而假寐。
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