幼兒園教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)9篇

1、 幼兒園教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 9 篇1、幼兒園教師學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我園的幼教工作在區(qū)教育中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本鎮(zhèn)幼兒教師及我園教師的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并且在幼兒教師隊(duì)伍建立，深化教育教學(xué)改革，改善辦園條件方面取得了較大的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，提高教師素養(yǎng) 幼兒教育是人生最重

2、要的一個(gè)教育歷程，作為幼兒教師就擔(dān)負(fù)著榮耀而又艱難的任務(wù)，我們幼兒教師一言一行無(wú)形當(dāng)中會(huì)深刻影響著幼兒，教師素養(yǎng)如何直接關(guān)系到幼兒素養(yǎng)的全面提高。因此，我園把提高幼兒教師隊(duì)伍建立放在頭等位置上來(lái)抓，依據(jù)學(xué)校幼兒教師素養(yǎng)不一，理論水平不等，專業(yè)技能技巧水平參差不齊的狀況。本園實(shí)行了以下措施： 1、加強(qiáng)師德建立。 組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等師德建立文件，全面提高教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平；開展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)

3、；建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的職業(yè)形象，提倡樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。 動(dòng)，注意隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培育興趣動(dòng)身，鼓舞幼兒去探究，去發(fā)覺(jué)。 2、教學(xué)部門定期檢查各班的教學(xué)活動(dòng)狀況，隨班聽課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。 對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外嬉戲活動(dòng)等加強(qiáng)治理，依據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合《指南》精神，要求教師提前一周備好課，由教務(wù)處每半月檢查

4、備課筆記一次，每月上交一份教育筆記或者教學(xué)反思，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。 3、利用集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及個(gè)別指導(dǎo)等手段，催促教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。 4、由教學(xué)部門牽頭，通過(guò)開展培訓(xùn)聽課、觀摩課、大循環(huán)開課等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量。 通過(guò)這些措施的實(shí)行，不同程度上加強(qiáng)教學(xué)治理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。 三、培育教研意識(shí)，提高教研力量。 1、以課題研討為切入點(diǎn)，提高教師科研力量。 期初我園商定的《如何提高師幼互動(dòng)的