版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、技工學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度實(shí)習(xí)是指學(xué)校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計(jì)劃安排學(xué)生到相 關(guān)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí),是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生形成綜 合職業(yè)能力的必經(jīng)階段,是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修課。實(shí)習(xí)是強(qiáng)化技能 和實(shí)用技術(shù)的唯一途徑,更重要的是通過社會(huì)、企業(yè)的實(shí)習(xí)可以培養(yǎng) 和訓(xùn)練學(xué)生的綜合職業(yè)能力,整體提高學(xué)生綜合素質(zhì),縮短就業(yè)后適 應(yīng)期,方便學(xué)生就業(yè)。為充分發(fā)揮實(shí)習(xí)的教育功能,確保學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成,提 高實(shí)習(xí)質(zhì)量,保證實(shí)習(xí)平安,根據(jù)廣東
2、省教育廳等五部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《職 業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的通知精神(粵教高函[2016]132號(hào))特 制定此規(guī)定:1 .職業(yè)學(xué)校學(xué)生必須參加專業(yè)實(shí)習(xí)。無故不參加實(shí)習(xí)的和實(shí)習(xí)不 合格的學(xué)生,不予畢業(yè)。2 .學(xué)校提前做好實(shí)習(xí)計(jì)劃并報(bào)教育局(人社局)備案,安排學(xué)生實(shí) 習(xí)時(shí)間原那么上不超6個(gè)月。3 .學(xué)生參加實(shí)習(xí)必須年滿16周歲,未滿18周歲的應(yīng)取得學(xué)生監(jiān) 護(hù)人簽字同意的知情同意書。學(xué)生參加實(shí)習(xí)前,學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué) 生三方必須簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,協(xié)議
3、文本由當(dāng)事方各執(zhí)一份。未按規(guī)定簽 訂實(shí)習(xí)協(xié)議的不得安排學(xué)生實(shí)習(xí)。4 .學(xué)校成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)習(xí)工作小組,各設(shè)組長與成員。領(lǐng) 導(dǎo)小組實(shí)施對(duì)工作小組思想指導(dǎo)、工作安排及考核。明確工作小組職責(zé)原因需要離開,必須經(jīng)實(shí)習(xí)單位、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可離開。如生病, 需先在實(shí)習(xí)單位就醫(yī),不能堅(jiān)持實(shí)習(xí)的必須出具縣級(jí)以上醫(yī)院有效證 明,經(jīng)實(shí)習(xí)單位、帶隊(duì)老師同意、學(xué)校批準(zhǔn)后方可由其父母接回就醫(yī)。11 .學(xué)生假設(shè)對(duì)實(shí)習(xí)單位有意見,必須先向?qū)W校反映,由學(xué)校處理。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 技工學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度
- 廣西商貿(mào)技工學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表
- 技工學(xué)校學(xué)生管理的問題及其方法
- 26.牡丹區(qū)技工學(xué)校教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理制度
- 淺談技工學(xué)校班級(jí)管理
- 技工學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)組織形式
- 技工學(xué)校支部論文
- 技工學(xué)校專業(yè)目錄
- 技工學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf
- 蘇州五二六廠技工學(xué)校
- 廣元工程技工學(xué)校申報(bào)
- 淺談技工學(xué)校檔案建設(shè)與管理
- 平湖高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生宿舍
- 淺談技工學(xué)校檔案建設(shè)與管理
- 神州技工學(xué)?!獜N師培訓(xùn)
- 文山州技工學(xué)校
- 技工學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)
- 2014寒亭區(qū)技工學(xué)校決算
- 深圳高級(jí)技工學(xué)校
- 昆明高級(jí)技工學(xué)校
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論