學(xué)校作業(yè)管理總結(jié)

1、學(xué)校作業(yè)管理總結(jié)一、落實(shí)思想為貫徹落實(shí)2021年全國(guó)教育工作會(huì)議精神及教育部公布 《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，學(xué)校全體教師認(rèn)真 學(xué)習(xí)《通知》精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校全面系統(tǒng)的作業(yè)管理與改革，減 輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)有了深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)校組織備課組長(zhǎng)以上的教學(xué)管 理干部對(duì)學(xué)校目前作業(yè)情況進(jìn)行再調(diào)研，再梳理，重新審視作業(yè) 問(wèn)題，使作業(yè)更規(guī)范，更有效。二、完善了組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):副組長(zhǎng)：組員：各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任職責(zé)分工：由主任總體

2、負(fù)責(zé)作業(yè)管理相關(guān)工作，主任負(fù)責(zé)小 學(xué)部作業(yè)布置、審核、檢查等工作，主任負(fù)責(zé)中學(xué)部作業(yè)布置、 審核、檢查等工作。三、具體做法L學(xué)校組織備課組、學(xué)科組學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，召開(kāi)全體教師發(fā)動(dòng) 大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。2 .低年級(jí)（一、二年級(jí)）不留書面家庭作業(yè)，每天可留不超 過(guò)20分鐘的口語(yǔ)性、活動(dòng)性、實(shí)踐性或趣味性作業(yè)；高年級(jí)（三 ——六任老師合理分配、控制作業(yè)量。①語(yǔ)文:基礎(chǔ)作業(yè)課內(nèi)完成，大作文每學(xué)期6次至8次，當(dāng) 堂完成，推薦閱讀書目安排在

3、寒暑假或小長(zhǎng)假完成。②數(shù)學(xué):教材作業(yè)課內(nèi)完成，《課時(shí)練》分層布置。③英語(yǔ):基礎(chǔ)作業(yè)課內(nèi)完成，《課時(shí)練》精選完成。④物化:基礎(chǔ)作業(yè)校內(nèi)完成，《課時(shí)練》精選完成。⑤思政：七、八年級(jí)每周兩次作業(yè)，九年級(jí)每周三次作業(yè)。 每次時(shí)間量不得超過(guò)15分鐘。⑥史地生：書面作業(yè)在課內(nèi)完成。⑦音體美:在寒暑假或小假期布置實(shí)踐性作業(yè)。四、作業(yè)評(píng)價(jià)多樣化、激勵(lì)化、過(guò)程化堅(jiān)持“四有四必”，即有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有 錯(cuò)必糾，及時(shí)反應(yīng)，多措并舉。教師批改