六年級(jí)數(shù)學(xué)教案7篇

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 7 篇最新六年級(jí)數(shù)學(xué)教案篇 最新六年級(jí)數(shù)學(xué)教案篇 1教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能 ：使學(xué)生理解反比例的意義，并能正確判斷成反比例的量。培養(yǎng)學(xué)生觀察概括的能力和學(xué)習(xí)方法的遷移能力。2、過程與方法 ：經(jīng)歷反比例意義的探究過程，通過學(xué)生的討論分析合作，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)事物之間的聯(lián)系和發(fā)展變化的規(guī)律，體驗(yàn)觀察比較，推理歸納的學(xué)習(xí)方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ：通過一系列富有探究性的問題，進(jìn)一步滲透自主學(xué)習(xí)和與他人合

2、作交流的意識(shí)和探究精神，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解反比例的意義、正反比例的比較。難點(diǎn)：正確判斷兩個(gè)量是否成反比例教學(xué)工具PPT 課件(1)、記錄杯子里水的高度，把表格中補(bǔ)充完整。(2)、觀察水的高度是如何變化的?教師播放實(shí)驗(yàn)。水的高度是怎樣隨著底面積的變化而變化的?2、觀看實(shí)驗(yàn)記錄單，回答三個(gè)問題。①表格中有哪兩種量?② 水的高度是怎樣隨著底面積的變化而變化的?③相對(duì)應(yīng)的杯子的底面積和水的高度的乘積分別是多少?教師據(jù)學(xué)生匯