黨校學習培訓結(jié)業(yè)論文

1、通過一個學期的黨校學習培訓，我受益匪淺。 通過一個學期的黨校學習培訓，我受益匪淺。 通過黨校的教育培訓，對中國共產(chǎn)黨有了更深刻的認識。以“三個代表”重 通過黨校的教育培訓，對中國共產(chǎn)黨有了更深刻的認識。以“三個代表”重要思想為指導，結(jié)合黨校的學習，我進行深入思考了理想、信念、黨性修養(yǎng)、 要思想為指導，結(jié)合黨校的學習，我進行深入思考了理想、信念、黨性修養(yǎng)、黨的建設(shè)等問題。包括探討在新時期如何端正入黨動機，加強黨性修養(yǎng)，提高 黨的建設(shè)等問題

2、。包括探討在新時期如何端正入黨動機，加強黨性修養(yǎng)，提高 自身素質(zhì)，及結(jié)合新形勢如何加強黨的建設(shè)。 自身素質(zhì)，及結(jié)合新形勢如何加強黨的建設(shè)。《荀子》上說：君者，舟也；庶人者，水也。水能載舟，亦能覆舟。中國共 《荀子》上說：君者，舟也；庶人者，水也。水能載舟，亦能覆舟。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊。既然是先 產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊。既然是先鋒隊，就要求黨把人民的利益放在

3、首位執(zhí)政為民是中國共產(chǎn)黨的必然要求。黨 鋒隊，就要求黨把人民的利益放在首位執(zhí)政為民是中國共產(chǎn)黨的必然要求。黨 是由黨員組成的，黨的事業(yè)是由黨員通過發(fā)揮先鋒模范作用而率領(lǐng)人民群眾去 是由黨員組成的，黨的事業(yè)是由黨員通過發(fā)揮先鋒模范作用而率領(lǐng)人民群眾去進行的。這就必須使每一個黨員都能切實把黨和人民的利益放在首位，自始至 進行的。這就必須使每一個黨員都能切實把黨和人民的利益放在首位，自始至 終地為黨和人民的利益而奮斗。一個人如果沒有解決好入黨

4、動機，面對黨組織 終地為黨和人民的利益而奮斗。一個人如果沒有解決好入黨動機，面對黨組織多方面的考察和考驗，就會喪失信心，放棄追求，最終也難以實現(xiàn)加入黨組織 多方面的考察和考驗，就會喪失信心，放棄追求，最終也難以實現(xiàn)加入黨組織的美好愿望。大學時代是人的世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，把樹 的美好愿望。大學時代是人的世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，把樹立正確的思想觀念同端正入黨動機結(jié)合起來，有利于青年一代的健康成長。當 立正確的

5、思想觀念同端正入黨動機結(jié)合起來，有利于青年一代的健康成長。當 代青年具有知識基礎(chǔ)扎實、開拓意識強烈等特點和優(yōu)點，但缺乏艱苦環(huán)境的磨 代青年具有知識基礎(chǔ)扎實、開拓意識強烈等特點和優(yōu)點，但缺乏艱苦環(huán)境的磨練和考驗，缺乏對社會實際的了解，尤其對黨的光輝歷程缺乏實際體驗，把對 練和考驗，缺乏對社會實際的了解，尤其對黨的光輝歷程缺乏實際體驗，把對黨的感性認識上升到理性認識就更有難度。而實際生活中，在對待入黨的問題 黨的感性認識上升到理性認識就更有

6、難度。而實際生活中，在對待入黨的問題 上，也存在種種不正確的認識，需要我們認真剖析，正確對待。一是覺得當黨 上，也存在種種不正確的認識，需要我們認真剖析，正確對待。一是覺得當黨員光榮而要求入黨。共產(chǎn)黨員的稱號的確是光榮的。但是我們必須看到，共產(chǎn) 員光榮而要求入黨。共產(chǎn)黨員的稱號的確是光榮的。但是我們必須看到，共產(chǎn) 黨員稱號之所以光榮，就在于他是全心全意為人民服務(wù)的，能夠為國家和人民 黨員稱號之所以光榮，就在于他是全心全意為人民服務(wù)的，能

7、夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮與責任、與奉獻是緊 的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮與責任、與奉獻是緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，而不 密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨，只是為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為黨和人民的事業(yè)做艱苦的工作，那與共產(chǎn)黨員的光榮稱號是不相稱的。 準備為黨和人民的事業(yè)做艱苦的工作，那與共產(chǎn)黨員的光榮稱號是不相稱的。 二是為了到

8、黨內(nèi)撈取某種好處而要求入黨。這樣的動機與黨的根本宗旨是背道 二是為了到黨內(nèi)撈取某種好處而要求入黨。這樣的動機與黨的根本宗旨是背道而馳的。任何以權(quán)謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。我們要“立黨為 而馳的。任何以權(quán)謀私的行為，都是黨和人民所不允許的。我們要“立黨為公” 公” 、 “執(zhí)政為民” “執(zhí)政為民” 。因此，有到黨內(nèi)撈取好處的意識的人，應(yīng)當自覺克服私心雜 。因此，有到黨內(nèi)撈取好處的意識的人，應(yīng)當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產(chǎn)主義世

9、界觀和人生觀，以實際行動端正入黨動機。三是看 念，真正樹立起共產(chǎn)主義世界觀和人生觀，以實際行動端正入黨動機。三是看見別人提出入黨申請，自己也跟著申請， 見別人提出入黨申請，自己也跟著申請， “趕大溜” “趕大溜” ，沒有認真思考到底為什么 ，沒有認真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應(yīng)當肯定，這些人提出入黨申請， 要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應(yīng)當肯定，這些人提出入黨申請， 是一種要求進步的表現(xiàn)。但是，一個人要

10、求入黨，應(yīng)該有堅實的思想基礎(chǔ)，明 是一種要求進步的表現(xiàn)。但是，一個人要求入黨，應(yīng)該有堅實的思想基礎(chǔ)，明 確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級的歷史使命，決心為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而貢 確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級的歷史使命，決心為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為了入黨而入黨，那是不具備 獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ)，只是為了入黨而入黨，那是不具備入黨條件的。 入黨條件的。作為一名大學生，首先必須要樹立正確

11、的入黨動機，不能因隨波逐流，看見 作為一名大學生，首先必須要樹立正確的入黨動機，不能因隨波逐流，看見別人入黨而一時心血來潮也要入黨；不能因就覺得黨員光榮，入了黨個人和家 別人入黨而一時心血來潮也要入黨；不能因就覺得黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩而入黨；不能因“黨票”是一種政治資本，試圖通過入黨在政治上找 庭都光彩而入黨；不能因“黨票”是一種政治資本，試圖通過入黨在政治上找 個靠山而入黨；不能因為想入黨后好找工作，方便就業(yè)等因素而入黨。

12、我們要 個靠山而入黨；不能因為想入黨后好找工作，方便就業(yè)等因素而入黨。我們要在思想上嚴格要求自己，端正入黨動機。然而真正的正確的入黨動機的形成， 在思想上嚴格要求自己，端正入黨動機。然而真正的正確的入黨動機的形成， 并不在于一朝一夕，而是隨著不斷的學習并深入了解的一個長期的話題！身為 并不在于一朝一夕，而是隨著不斷的學習并深入了解的一個長期的話題！身為 大學生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起端正入黨動機，首先我們應(yīng)該做到認真學習馬克思 大學生，我們應(yīng)

13、該從現(xiàn)在起端正入黨動機，首先我們應(yīng)該做到認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同 主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同 他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān) 他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題， 系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理

14、論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。 只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認識。其次，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們 其次，通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們 的正確認識，要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲 的正確認識，要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。這里最重要

15、的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必 得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必 須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正 須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。通過在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出積極的貢獻，來體會全心 自己的入黨動機。通過在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出積極的貢獻，來體會全心全意為人民服務(wù)的宗旨；以吃苦在前、享受

16、在后的實際行動，來體會為共產(chǎn)主 全意為人民服務(wù)的宗旨；以吃苦在前、享受在后的實際行動，來體會為共產(chǎn)主 義不惜犧牲一切的高尚情操；通過學習優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨 義不惜犧牲一切的高尚情操；通過學習優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨 的感情，激勵自己的行動。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的、投 的感情，激勵自己的行動。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共

17、產(chǎn)主義事 身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事 業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。 業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。最后，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較復(fù)雜 最后，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較復(fù)雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜 的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有

18、些人入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成 一些不正確的東西。只不過有些人入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的；而有些人則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨的組 分是次要的；而有些人則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨的組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改 織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育、實際鍛煉和自我思想改 造，發(fā)揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。

19、造，發(fā)揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。在平時的學習中，我會更加明確學習目的，端正學習態(tài)度，想辦法，找問 在平時的學習中，我會更加明確學習目的，端正學習態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地學習知識。雖然學習中經(jīng)常會出現(xiàn)些問 題，不斷改進學習方法，勤奮認真地學習知識。雖然學習中經(jīng)常會出現(xiàn)些問題，但我會從每次問題中總結(jié)教訓，堅持不懈。可能要做到它很難，但我會盡 題，但我會從每次問題中總結(jié)教訓，堅持不懈?？赡芤?/p>

20、到它很難，但我會盡自己的最大努力去完成好的。與此同時，作為一名班干部，我會認真履行自己 自己的最大努力去完成好的。與此同時，作為一名班干部，我會認真履行自己的職責，對班級事務(wù)和同學關(guān)系注入了很大的熱情。所以作為一名入黨積極分 的職責，對班級事務(wù)和同學關(guān)系注入了很大的熱情。所以作為一名入黨積極分 子，我在黨課學習期間，定期想黨組織匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉 子，我在黨課學習期間，定期想黨組織匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉辦的有

21、關(guān)活動。所有這些行動對提高自己的思想認識都能起著重要的作用。 辦的有關(guān)活動。所有這些行動對提高自己的思想認識都能起著重要的作用。大學生入黨積極分子加強黨性修養(yǎng)，要正確的調(diào)整好自己的心態(tài)，不要急于求 大學生入黨積極分子加強黨性修養(yǎng)，要正確的調(diào)整好自己的心態(tài)，不要急于求成，也不要無所追求，組織的考察是一個長期的過程，我要能經(jīng)受得起考驗， 成，也不要無所追求，組織的考察是一個長期的過程，我要能經(jīng)受得起考驗， 要保持平靜的心態(tài)，甘于平淡的生活，

22、樂于平凡的工作，我要以實際行動來向 要保持平靜的心態(tài)，甘于平淡的生活，樂于平凡的工作，我要以實際行動來向 組織證明，我符合一個黨員的條件。在以后的日子里，我會不斷的加強對理論 組織證明，我符合一個黨員的條件。在以后的日子里，我會不斷的加強對理論知識的學習，提高自己，使自己開拓進取，充滿活力，成為一名堅持不懈、腳 知識的學習，提高自己，使自己開拓進取，充滿活力，成為一名堅持不懈、腳 踏實地的人，一定不會辜負黨的期望！希望黨組織加強對自己的